202公務(wù)員考試行測�？碱}型之間隔相關(guān)

資料分析在考試中是非常重要的一個模塊，考察時經(jīng)常會考到間隔相關(guān)的知識點(diǎn)，主要有3大類題型，接下來就一起看看這些題型的特點(diǎn)和解題方法吧。

間隔增長率

1、特點(diǎn)：隔一年，求相對于前年的增長率(如：2020年比2018年……增長%?)

2、公式：R=r1+r2+r1×r2(r1、r2為后兩年的增長率)

【例1】

2014年1~5月，我國軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入13254億元，同比增長20.9%，5月份完成收入2968億元，同比增長20.6%，1~5月，軟件業(yè)實(shí)現(xiàn)出口182億美元，同比增長14.8%，增速比去年同期高4.7個百分點(diǎn)。

(單選題)2014年1~5月，軟件業(yè)出口額比兩年前增長的比例在以下哪個范圍之內(nèi)?

A. 低于20% B. 20%～30%之間

C. 30%～40%之間 D. 高于40%

【答案】 B

【解析】第一步，根據(jù)問題“比兩年前增長的比例”即問“比2012年1~5月增長的比例”，中間間隔“2013年1~5月”，故本題考查間隔增長率計算。

第二步，定位第一段后半部分，“2014年1~5月，軟件業(yè)出口額增長率為14.8%，增速比去年同期高4.7個百分點(diǎn)”。

第三步，2013年1~5月同比增速為14.8%-4.7%=10.1%，根據(jù)間隔增長率R=r1+r2+r1×r2，可得2014年1~5月比兩年前增長的比例R=14.8%+10.1%+14.8%×10.1%≈24.9%+15%×10%=26.4%。

因此，選擇B選項(xiàng)。

二、間隔基期量

1、特點(diǎn)：隔一年，求相對于前年的具體量(如已知2020年，則求2018年…具體量是多少?)

2、方法： (1)先求間隔增長率：R=r1+r2+r1×r2

(2)再求間隔基期量：基期量=現(xiàn)期量/(1+R)

【例2】

(單選題)2012年上半年全國社會物流總額約為多少萬億元?

A. 75 B. 86

C. 93 D. 102

【答案】 B

【解析】第一步，材料給“2014年累計社會物流總額”，問題“2012年上半年，物流總額多少萬億元”是一個具體的量，則本題考查間隔基期量計算。

第二步，定位柱狀圖，2014年上半年(第二季度累計)全國社會物流總額為101.5萬億元，同比增長8.7%，2013年上半年同比增長9.1%。

第三步，根據(jù)間隔增長率公式，R=8.7%+9.1%+8.7%×9.1%≈17.8%+9%×9%≈18.6%，根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/(1+R)，觀察選項(xiàng)，出現(xiàn)了首位不同的情況，可將分母從左向右截取前兩位，分子取整處理，代入數(shù)據(jù)可得，2012年上半年社會物流總額為1021.2萬億元，直除首位商8。

因此，選擇B選項(xiàng)。

間隔倍數(shù)

1、特點(diǎn)：隔一年，求相對于前年的倍數(shù)(2020年是2018年……的多少倍?)

2、方法：間隔倍數(shù)=R+1

【例3】

2014年1~2月中國出口簡況如下：

西部地區(qū)出口310億美元，同比增長26.9%，增速同比回落43.5個百分點(diǎn)。8個省份同比增長，增速較快的寧夏、甘肅分別增長1.6倍和1.4倍。4個省份由去年同期增長轉(zhuǎn)為下降，西藏、貴州分別由增長7.2倍和2.4倍轉(zhuǎn)為下降79.7%和50.2%。

(單選題)2014年1~2月，西藏自治區(qū)出口額約是2012年同期的多少倍：

A. 0.2 B. 0.6

C. 1.7 D. 8.2

【答案】C

【解析】第一步，根據(jù)“2014年1~2月約是2012年同期的多少倍”，則本題考查間隔倍數(shù)計算。

第二步，定位第二段，“2014年1~2月西藏自治區(qū)出口額由去年增長7.2倍轉(zhuǎn)為下降79.7%”。

第三步，根據(jù)間隔增長率R=r1+r2+r1×r2，得與2012年同期相比，2014年1~2月的間隔增長率R=7.2+(-79.7%)+7.2×(-79.7%)≈7.2-0.8-7.2×0.8=0.64，根據(jù)間隔倍數(shù)=1+R，即2014年1~2月是2012年同期的0.64+1=1.64倍。

因此，選擇C選項(xiàng)。

以上就是在考試當(dāng)中，間隔相關(guān)題型比較�？嫉娜�類題，大家掌握好題目特點(diǎn)以及解題方法，在考試時得以應(yīng)用，一定可以事半功倍。

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