2021-10-08 11:36:38 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:安徽分院
申論中綜合分析的考頻還是比較高的,與其他題型不同,綜合分析下設(shè)四種小題型,所以要做好綜合分析題,一定要做到以下四點(diǎn):
一、審題型
綜合分析類的題型大體分為四種小題型。
要素分析:一般題干為讓你分析某些要素,比如分析問(wèn)題、現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、意義、危害、經(jīng)驗(yàn)等。這種分析類的題目,一般答題技巧為在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理地推斷,因此概括的全面性以及推斷的合理性都是考查的重點(diǎn),在答題技巧中,要注意多主體多角度多領(lǐng)域分析法,還要注重透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)以及本質(zhì)之間的聯(lián)系。
詞句理解:這種題型一般是對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)或者一句話談一談你的看法、理解,或者是對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)、句子解釋概念。這種題型最需要注意的是需要理解什么時(shí)候答表層含義,什么時(shí)候答深層含義。所謂的表層含義,即只要寫出定義即可,一般題干問(wèn)法中為談?wù)刋XXX的含義,解釋XXXXX含義,答案即為表層含義。而如果問(wèn)法中是對(duì)某詞語(yǔ)、句子的理解,這個(gè)時(shí)候答案就需要包含深層含義,即既要有定義,又要有原因和對(duì)策,但是這種定義+原因/影響+對(duì)策的答題方式,也需要看材料內(nèi)容,材料中沒(méi)有的不需要額外補(bǔ)充。
評(píng)價(jià)類:評(píng)價(jià)類的題目一般需要對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)、現(xiàn)象、行為給予一定的判斷并做出論證,因此答題時(shí),表明態(tài)度和論證觀點(diǎn)都是十分重要的。
比較分析類:比較分析顧名思義,只有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的現(xiàn)象、觀點(diǎn)等才可能需要比較,一般比較兩者之間的關(guān)系對(duì)比、異同點(diǎn)對(duì)比、優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比等,因此這類題型重點(diǎn)在于要確定從哪些地方來(lái)進(jìn)行比較,如果最后又對(duì)策,也可以提出一些對(duì)策,最重要的是,一般比較都要得出一個(gè)結(jié)婚,兩者之間孰好孰壞,或者尚無(wú)定論都可以做為結(jié)論。
二、尋找要點(diǎn)信息
審題的目的其實(shí)就是為了能夠迅速了解在材料中去找什么信息,如上文所述,如果是要素分析,那就要概括和推斷出所要分析的要素,一般要素即為問(wèn)題、原因、對(duì)策、經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)等,值得注意的是,這里的問(wèn)題、原因、對(duì)策是可以互相轉(zhuǎn)換的。而詞句理解也是需要找出“是什么”-“為什么”-“怎么辦”。但是詞句理解不需要具備全部的邏輯,需要根據(jù)問(wèn)法和材料內(nèi)容來(lái)去確定。評(píng)價(jià)類題目主要還是找出隱藏在材料中的作者隱藏的觀點(diǎn), 并且要在材料中找出證明隱藏觀點(diǎn)的論據(jù)。比較類的題型主要還是尋找到比較的對(duì)象,在不同層面進(jìn)行比較。
三、進(jìn)一步整合答案
通過(guò)第二步,其實(shí)已經(jīng)能夠大略找出答案,但是這些答案往往比較“粗糙”,用詞不規(guī)范,或者是字?jǐn)?shù)超標(biāo),那這個(gè)時(shí)候就需要根據(jù)字?jǐn)?shù)要求,進(jìn)行進(jìn)一步的合并,把同類的進(jìn)行合并,不同類的進(jìn)行分條列點(diǎn),用詞不規(guī)范的盡可能改成規(guī)范用詞,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的整合,我們就能得出我們想要的答案。
四、規(guī)范性書寫
申論的答題也要注意規(guī)范,首先應(yīng)該做到的就是書寫工整,不可潦草,要字跡清晰,其次就是要注重點(diǎn)與點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。答案如果字?jǐn)?shù)要求不苛刻,可以一條一行地書寫,如果字?jǐn)?shù)要求苛刻,也應(yīng)該注意點(diǎn)一段之間要留足空白,方便閱卷。
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