2021-10-09 13:32:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:江西分院
言語理解與表達(dá)中,閱讀理解題是我們考試的重點(diǎn),在備考過程中閱讀理解題也是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn),在學(xué)習(xí)的過程中我們往往通過關(guān)聯(lián)詞、行文脈絡(luò)和輔證等方法來找重點(diǎn)句,除了利用上述方法找重點(diǎn)句,我們還可以通過排除干擾項(xiàng)來輔助找出正確答案,常見的干擾項(xiàng)大致以下幾種情況:1.選項(xiàng)來自原文內(nèi)容但是屬于非重點(diǎn)里面的內(nèi)容。2.選項(xiàng)來自重點(diǎn)句的內(nèi)容但表述片面。3.無效對(duì)策及選項(xiàng)中的對(duì)策不能對(duì)應(yīng)文段問題。4更改原文中的各個(gè)要素或者偷換。5.選項(xiàng)與原文內(nèi)容無關(guān)即無中生有選項(xiàng)。
【例1】分享經(jīng)濟(jì)作為一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),面臨的挑戰(zhàn)和問題不少,行業(yè)、社會(huì)、監(jiān)管等也在逐漸調(diào)整和適應(yīng)。但是不能因此采取一種壓制態(tài)度,而應(yīng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,使其規(guī)范健康地發(fā)展。這段文字主要表達(dá)的意思是:
A. 要以包容的態(tài)度,營造分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境
B. 相關(guān)法規(guī)的調(diào)整和監(jiān)管手段都跟不上分享經(jīng)濟(jì)的步伐
C. 分享經(jīng)濟(jì)是新生事物,本身仍有許多需要完善的地方
D. 不能壓制新生事物的發(fā)展,否則就無法跟上新時(shí)代的發(fā)展
【答案】A第一步,分析文段。第一句指出“分享經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)和問題不少”,第二句話通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn),即“不能采取壓制的態(tài)度,要?jiǎng)?chuàng)造更好的環(huán)境,使其規(guī)范健康地發(fā)展”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句為第二句。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn)。C項(xiàng):對(duì)應(yīng)第一句,非重點(diǎn),且沒有具體指出如何完善。D項(xiàng):“否則就無法跟上新時(shí)代的發(fā)展”無從體現(xiàn)。
通過這道題,我們可以看出我們的正確答案不僅僅是文段中的內(nèi)容,而且還要是重點(diǎn)句中的內(nèi)容,并且,重點(diǎn)句中出現(xiàn)了無中生有的內(nèi)容也不可以選。
【例2】空氣、水、土地是人類賴以生存的三大必需條件,然而相對(duì)于大氣污染和水環(huán)境污染,公眾對(duì)土壤污染并不夠重視,防治意識(shí)要弱很多,這很大程度上是由于土壤污染具有隱蔽性、滯后性。霧霾來了我們能看到,河水變臭我們能聞到,可我們并不知道自己吃的大米、蔬菜是在什么樣的土里種出來的,含有什么不該有的元素。更可怕的是,土壤污染一旦發(fā)生便很難恢復(fù),如果今年這片地里種出的莊稼有毒,明年也必定帶毒,若想恢復(fù)如初,需要付出巨大的代價(jià),需要經(jīng)過漫長的時(shí)間。這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A. 土壤污染與其他生態(tài)污染有哪些不同
B. 公眾應(yīng)重視土壤污染并提高防治意識(shí)
C. 土壤污染危害的發(fā)現(xiàn)為何具有滯后性
D. 土壤污染治理應(yīng)舍得投入時(shí)間和財(cái)力
【答案】B第一步,分析文段。文段首句通過“然而”提出“公眾對(duì)土壤污染并不夠重視,防治意識(shí)薄弱”這一問題;而后通過與“霧霾和河水”的對(duì)比來說明這一問題;最后一句說明了“土壤污染的危害”。文段重點(diǎn)是“公眾對(duì)土壤污染并不夠重視,防治意識(shí)薄弱”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“公眾應(yīng)重視土壤污染并提高防治意識(shí)”是解決問題的合理對(duì)策,符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng):均屬于解釋說明的部分,偏離重點(diǎn)。D項(xiàng):從“土壤污染一旦發(fā)生便很難恢復(fù)”可知,作者意在強(qiáng)調(diào)即便“投入時(shí)間和財(cái)力”,土壤污染也很難恢復(fù),所以D項(xiàng)是無效對(duì)策。
在上面這道例題中就出現(xiàn)了無效對(duì)策項(xiàng),這種題一般會(huì)出現(xiàn)在意圖題中,一般是問題類的意圖題,這種題的正確選項(xiàng)一般是 針對(duì)題目中的問題的對(duì)策項(xiàng),在這類題目中,最強(qiáng)的干擾項(xiàng)就是無效對(duì)策項(xiàng),我們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要注意區(qū)分。
【例2】從山水畫史的觀點(diǎn)來看,北宋、南宋皇帝雖然都姓趙,但是畫風(fēng)迥異,通常都被分作兩部分來講;明代是朱元璋的天下,清代姓愛新覺羅,統(tǒng)治者既非一家一姓,時(shí)間跨度亦有540余年之久,卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行,換言之,明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下,臨摹風(fēng)盛,創(chuàng)意式微,不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是:
A. 宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作
B. 元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色
C. 明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性
D. 繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景
【答案】C第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”,原文中無對(duì)應(yīng)信息,屬于無中生有。B項(xiàng)“元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色”屬于偷換概念,應(yīng)為明清兩代繪畫史繼承了元代繪畫的特色。C項(xiàng)“明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性”,根據(jù)“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下”可知,與原文相符。D項(xiàng)“繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景”,由原文“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”可知,繪畫研究并不強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景,與原文不符,屬于曲解文意。因此,選擇C選項(xiàng)。
在上面這道例題中就出現(xiàn)了概念的偷換,除了偷換概念,還有其他要素的偷換,比如有偷換語氣、偷換時(shí)態(tài)、偷換數(shù)量、偷換邏輯等,這種偷換類的題目一般出現(xiàn)在細(xì)節(jié)題中,大家在做題的時(shí)候一定要注意這些要素是不是有偷換。
相關(guān)內(nèi)容推薦:
貼心考公客服
貼心專屬客服
報(bào)名條件?
崗位選擇?
筆試科目?
面試方式?
......