2021-11-26 15:32:52 公務(wù)員考試網(wǎng) 
文章來源：陜西分院
對于概括歸納題，整理要點有兩種方式：合并和歸納。合并就是同意合并，異議羅列，還是比較簡單和好操作的，與之相反，歸納還是稍微有一點點的難度，今天就重點給大家來講一下歸納的技巧。
一、什么是歸納?
關(guān)于歸納有一個說法叫歸攏使之有條理，就是把我們找到的要點進行歸攏，使之有條理，那我們需要怎么樣呢?叫做按照事物的特有屬性對概括出的要點分別歸類，使之有條理，所以大家會發(fā)現(xiàn)，概括是歸納的基礎(chǔ)，你要先把要點概括出來，然后再對概括出的要點，按照事物的屬性對他進行一個分門別類歸類，這種操作就是歸納。歸納出來的點與點間層次會比概括更清晰。
二、何時要歸納?
當然是題目要你歸納就歸納，題目是最重要的，這里給大家介紹兩種方法。首先是看題目，里面也有不同的情況，一個是他明確說了分類歸納，比如他在題目里面，出現(xiàn)了分類歸納這種詞語，那就必須分類，必須歸納。一個是他沒說，她暗示你，就是題目雖然沒有說這種詞，但它出現(xiàn)了一些，比如總結(jié)、整理、有層次、有條理這樣的詞語，這個就叫暗示，這種時候我們就應(yīng)該考慮一下對答案去進行歸納。其次，除了看題目，我們還可以通過看材料來判斷要不要歸納。如果這個材料你感覺得它有一定的內(nèi)在的層次，有一定的分類的標準。比如，有時候有些材料在每一個段落的前面說，從什么什么方面來看，從什么什么角度來看，這種就等于在每一段都給了你一個類別，我們可以根據(jù)這個類別去進行歸納。
三、如何進行歸納?
怎么進行歸納，一種還是要看題目和材料。叫做從題目和材料的提示處分類。什么叫題目的提示處，這種其實是比較少的，就是題目直接告訴你，這道題的答案怎么樣分類，給大家舉一個例子，比如有一道題，說根據(jù)給定資料三和四，對共享經(jīng)濟帶來的機遇和挑戰(zhàn)進行分類概括。題目就告訴了你按照機遇和挑戰(zhàn)這兩個類去分類去歸納。這個就叫從題目和材料的提示處分類。還有一種我們叫做按照事物的屬性進行分類。這里給大家提供了一些可以參考借鑒的分類方法，就是你腦子里要有些方法，這樣子在讀材料時把要點找出來，就可以按照這些方法一個一個的去分門別類。
1、兩分法。我們要有這樣的一些常識，表現(xiàn)有兩類，成績和問題;影響有兩類，意義和危害;還有原因分內(nèi)外因;有經(jīng)驗和教訓，觀點有支持和反對，就是分兩類。
2、主體分類法。主體分類法基本上可以用來分一切的東西，比如說四要素，我們找問題有不同主體，有問題找原因，對策，談影響，都可以從不同主體的角度去分析。
3、維度分析法。他是從政府角度，所以他和主體分析法是不一樣的，主體分析法有多個主體，維度就是專指政府的角度，我們可以找政府的原因，說政府的問題，也可以從政府角度提對策。
4、五位一體法。也是我們要掌握的，可以從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明這些角度去分類。
這就是我們應(yīng)該了解的一些事物分類的方法。相信通過這幾步大家對歸納的技巧也有了一些收獲，希望大家能夠?qū)W以致用，運用到考場上去。
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