2021-12-21 15:10:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:山西分院
對(duì)于解決問(wèn)題類題型,在省考當(dāng)中出現(xiàn)的頻率相對(duì)較低,但是結(jié)合往年命題趨勢(shì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的命題趨向穩(wěn)中有變,有不斷變化的成分,因此省考有可能就出現(xiàn)解決問(wèn)題題型,需要廣大學(xué)員予以重視。
當(dāng)然對(duì)于解決問(wèn)題題型整體的作答思路比較簡(jiǎn)單,第一步審題,第二步尋找要點(diǎn),第三步作答。接下來(lái)重點(diǎn)說(shuō)明每一步需要重點(diǎn)關(guān)注的地方。
一、審題
審題需要重點(diǎn)關(guān)注題目的問(wèn)法,到底是讓提出對(duì)策,還是讓提出建議。兩者的區(qū)別在于,建議側(cè)重于結(jié)合題干身份自己去解決,這就需要注意所提的做法在具體落實(shí)的過(guò)程中是否超越了自身權(quán)限。而讓提建議,則意味著自己提做法,讓別人去落實(shí),這就很大程度上不受身份權(quán)限的限制。結(jié)合具體例題感受一下,比如,題目描述為你是一名社區(qū)工作人員,讓你提出解決社區(qū)老年人容易遭受電信詐騙的問(wèn)題。如果你所提的建議為:完善法律法規(guī),提升違法人員的違法成本,倒逼其提升守法的意識(shí)。仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn),作為社區(qū)工作人員,讓提對(duì)策的話是沒(méi)有權(quán)限去完善法律法規(guī)的,因此建議是缺乏可行性的。
二、尋找要點(diǎn)
尋找要點(diǎn)比較簡(jiǎn)單,重點(diǎn)去材料中直接勾畫直接經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策,以及勾畫材料中的問(wèn)題及原因。直接經(jīng)驗(yàn)更多提取出來(lái)的也是對(duì)策,問(wèn)題產(chǎn)生的原因本質(zhì)上也是問(wèn)題。因此相當(dāng)于從材料中提取出來(lái)的就是問(wèn)題與對(duì)策兩種要素。
三、作答
重點(diǎn)需要關(guān)注勾畫出的問(wèn)題與對(duì)策。如果材料中的問(wèn)題都能通過(guò)材料中的對(duì)策予以解決,則最后問(wèn)題與對(duì)策分別整理。如果材料中的所有問(wèn)題不能完全由材料中的直接對(duì)策予以解決,則不能解決的問(wèn)題需要結(jié)合自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)提出對(duì)策。因此,對(duì)于解決問(wèn)題題型而言,最難之處在于讓考生自己提出對(duì)策。接下來(lái)從解決問(wèn)題常見的五個(gè)維度進(jìn)行說(shuō)明,給考生提供解決問(wèn)題的方向。常見的維度為思想、制度、監(jiān)管、資源、技術(shù)五個(gè)方向。首先一個(gè)人行為出現(xiàn)錯(cuò)誤,依據(jù)思想是行動(dòng)的先導(dǎo),根源上屬于思想出現(xiàn)問(wèn)題,屬于內(nèi)因。一個(gè)人行為出現(xiàn)問(wèn)題,也可能是外在約束存在問(wèn)題,比如制度出現(xiàn)漏洞,屬于外因。當(dāng)然也可能屬于監(jiān)管缺位,依然屬于外因。其次,一個(gè)人干事需要資源,技術(shù),可以理解為資源、技術(shù)屬于干事的必備條件。具體而言,資源又可以細(xì)化為人力、物力、財(cái)力、信息等。
總而言之,各位考生需要掌握解決問(wèn)題的方法,在考試中做到融會(huì)貫通。
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