公務(wù)員錄用考試行測(cè)：言語理解與表達(dá)提高練習(xí)及答案四

    每道題包含一段文字,后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。從中選出最正確的最符合答案。

    21、人體不能缺乏少量的碘，缺了碘就會(huì)腫脖子，然而大量的碘對(duì)人來說卻有毒，碘蒸氣能夠劇烈地刺激黏膜，會(huì)把人毒死，因此(   )

    A、碘害處極大

    B、碘有百害而無一利

    C、適量的碘對(duì)人體是有益的

    D、碘很稀少

    22、人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。

    這段話主要支持的觀點(diǎn)是()

    A、考慮如何提高孩子的智力是錯(cuò)誤的

    B、只注重孩子的智力因素是不全面的，同時(shí)也應(yīng)該注重孩子非智力因素的培養(yǎng)

    C、有名科學(xué)家的成功大都?xì)w功于非智力因素

    D、學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子未必有出息

    23、東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的主持人，而對(duì)咄咄逼人的主持人則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)采訪提問，我們比較喜歡回答平易友善的問題，而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。這段話的主要意思是()

    A、反對(duì)咄咄逼人的主持風(fēng)格

    B、提倡平易友善的提問方式

    C、崇尚謙虛和待人寬厚是我們東方人日常交往喜好的原因

    D、東方文化是值得世人學(xué)習(xí)的

    24、雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至于完全被摧毀。 這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即某些防火建筑：()

    A、受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞

    B、可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞

    C、擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳

    D、對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑