華圖專家談公務(wù)員考試《申論》寫作之“術(shù)”

       申論應(yīng)試一般分為五步：閱讀理解、總結(jié)概括、分析原因、提出對策、論證對策。當(dāng)然這五步根據(jù)題目要求有所不同。就近幾年的出題趨勢來看，一般要求概述主要內(nèi)容、分析對策或建議、綜合論述。

       1993年公務(wù)員考試單純的是公文寫作，1998年開始，引進(jìn)了美國文官的選拔制度，引入材料，實(shí)際上就是案例分析。申論考察的重點(diǎn)由寫作變?yōu)殚喿x材料和分析材料，即案例分析。所以閱讀材料就顯得非常重要。申論能否得高分的關(guān)鍵就在于是否能把一堆半生不熟、亂七八糟的材料吃進(jìn)去，消化好，最后完整地吐出來。

       強(qiáng)調(diào)：申論一定要用材料說話！一定要重視材料，材料是“根”，根基不牢，地動(dòng)山搖；夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)如泰山。

       “用材料說話”是申論考試最大的技巧

       第一節(jié)閱讀概括的基本套路

       “三遍四步法”

       讀三遍文章，分四步完成概括主要內(nèi)容的任務(wù)。

       強(qiáng)調(diào)：閱讀之前一定要有“問題意識(shí)”，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個(gè)整體。腦袋里要裝著問題：這些材料之間的邏輯關(guān)系是怎樣？不同的材料之間有什么關(guān)系？

       第一步：對段落標(biāo)號(hào)，勾畫關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。

       關(guān)于什么是關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句的問題，說起來容易，做起來難。那么什么是關(guān)鍵呢？有幾個(gè)技巧：

       1．首尾句原則：一般來說，寫文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個(gè)原則，在申論寫作中也需要大家注意。（時(shí)間允許可以舉2006年國家真題的例子）

       2．關(guān)聯(lián)詞原則：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強(qiáng)調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容一定是應(yīng)該選的答案。再比如，因果關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)的原因的情況比較多見。

       “因?yàn)椤�…所以，雖然……但是，不但……而且，然而、同時(shí)、于是、其實(shí)、還”

       3．常見詞原則：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問題。因此，與此相關(guān)的常見詞也是經(jīng)常出現(xiàn)。只要我們認(rèn)真反思和分析歷年的真題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些詞出現(xiàn)的地方就是關(guān)鍵的地方。所以，我們必須要對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。

       根源、危害、教育、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實(shí)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等

       經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道、初步推斷、分析、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為等等。

       第二步：總結(jié)段落大意。

       這個(gè)工作不需要浪費(fèi)太多時(shí)間，需要把握整體性原則和關(guān)聯(lián)性原則。我們沒有必要對每一段材料的段落大意都進(jìn)行仔細(xì)推敲，只需要在理解材料的基礎(chǔ)上對其進(jìn)行整體性的把握，對其進(jìn)行簡單標(biāo)注幾個(gè)關(guān)鍵詞即可：比如可標(biāo)注“原因”、“措施”等等。這樣做，既準(zhǔn)確，又節(jié)約時(shí)間。