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    申論考試“主要側(cè)重考查應試者對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力!笨荚囆问郊葒栏裼朱`活,要求考生摒棄套話、閑話,要求分析、論證和解決問題要透徹、全面、清晰,同時又保證考生能充分發(fā)揮自己的潛力,施展自己的真才實學。

    《申論》的題目具有很強的針對性。雖然《申論》考試題目的背景資料涉及面廣、內(nèi)容復雜,但重點突出。針對性和可行性是《申論》考試的精髓,找準了答題的突破口,就能較好地構(gòu)建答題的思路和完成論證。因此,華圖公務員考試研究中心申論專家提醒考生:應仔細地閱讀給定背景資料,不要匆忙作答和寫作。只有在把握背景資料本質(zhì)內(nèi)容的基礎上,抓住重點,條分縷析,才能使回答和論證更富有表現(xiàn)力和說服力。否則,只能是四處出擊,盡管洋洋灑灑、長篇論道,但卻不得要領(lǐng)、事倍功半,根據(jù)以往備考復習經(jīng)驗,現(xiàn)總結(jié)申論作答萬能十條,供考生參考:

    1.加擴法——對原資料的段意進行增加式擴展;

    2.縮減法——對原資料的內(nèi)容進行刪減,找出精華。用于概括案件、案例、領(lǐng)導講話等;

    3.搬移法——找現(xiàn)成的總起句、總結(jié)句、中心句、過渡句作段意;

    4.合并法——先分段進行結(jié)構(gòu)分析,再進行同類合并,串聯(lián)成文;

    5.分層法——先劃清語段的層次,提煉各層的要點,然后加以整合組織;

    6.變代法——用文字變代數(shù)字、圖形、圖表、圖畫、圖示;

    7.五WH法——從何時、何地、何人、何事、何故六個方面入手,逐一尋找,再根據(jù)寫作目的和表達需要有所取舍;

    8.歸納法——歸納是根據(jù)對某類事務中具有代表性的部分對象及其屬性之間必然聯(lián)系的認識,得出一般性結(jié)論的方法;

    9.演繹法——演繹是從一般性知識引出個別性知識,即從一般性前提得出特殊性結(jié)論的過程。演繹推理的前提與結(jié)論之間存在著必然聯(lián)系,只要推理的前提正確,推理的形式合乎邏輯,則推出的結(jié)論也必然正確。作為演繹的一般性知識來源于經(jīng)驗,來源于歸納的結(jié)果,歸納則必須有演繹的補充研究;

    10.分析法——通過對整體中各個部分的單獨研究,以了解整體的本質(zhì)的思維方法即分析法。定性分析:回答“有沒有”、“是不是”;定量分析:回答“有多少”;因果分析:原因引出結(jié)果,回答“為什么”;可逆分析:結(jié)果成為反過來的原因分析;系統(tǒng)分析:動態(tài)的、多層次的分析。

(責任編輯:admin)
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