2005年江西《行測》真題

第一部分 常識判斷

1:單選題、

劉某開辦的個體小煤窯只開了采煤通道就開始采煤,有關(guān)主管部門檢查后發(fā)現(xiàn)該煤窯沒有送風(fēng)口,沒有排風(fēng)口,即書面通知其停業(yè)整頓,但劉某拖延不改繼續(xù)采礦,終因瓦斯?jié)舛忍蟀l(fā)生爆炸致8名礦工死亡。劉某的行為構(gòu)成(    )。

A 重大責(zé)任事故罪

B 工程重大安全事故罪

C 重大勞動安全事故罪

D 過失爆炸罪

【答案】C

【解析】重大勞動安全事故罪是指工廠、礦山、林場、建筑企業(yè)或者其他企業(yè)、事業(yè)單位的勞動安全設(shè)施不符合國家規(guī)定,對事故隱患不采取措施,因而發(fā)生了重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的行為。故選C

【拓展】重大責(zé)任事故罪指在生產(chǎn)、作業(yè)中違反有關(guān)安全管理的規(guī)定,或者強令他人違章冒險作業(yè),因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的行為工程重大安全事故罪,是指建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、工程監(jiān)理單位違反國家規(guī)定,降低工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),造成重大安全事故的行為過失爆炸罪是指行為人出于過失引起爆炸,危害公共安全,造成嚴重后果的行為

2:單選題、

人類的染色體是由DNA(    )鏈構(gòu)成的,基因就是在DNA鏈上的特定的一個片段。親代的染色體通過生殖過程傳遞到子代,這就產(chǎn)生了遺傳。

A 脫氧核糖核酸

B 氨基酸

C 多肽

D 核糖核酸

【答案】A

【解析】DNA(為英文Deoxyribonucleic acid的縮寫),又稱脫氧核糖核酸,是染色體的主要化學(xué)成分,同時也是組成基因的材料。有時被稱為“遺傳微?!?,DNA分子的功能是貯存決定物種性狀的幾乎所有蛋白質(zhì)和RNA分子的全部遺傳信息;編碼和設(shè)計生物有機體在一定的時空中有序地轉(zhuǎn)錄基因和表達蛋白完成定向發(fā)育的所有程序;初步確定了生物獨有的性狀和個性以及和環(huán)境相互作用時所有的應(yīng)激反應(yīng)。故選A

3:單選題、

20世紀(jì)40年代后期,以(    )為主要標(biāo)志的新科技革命,是人類在科學(xué)技術(shù)上的第三次革命。

A 原子能、電子計算機、空間技術(shù)

B 原子能、電子計算機、生物技術(shù)

C 電子計算機、空間技術(shù)、生物技術(shù)

D 電子計算機、太陽能、原子能

【答案】A

【解析】第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它以原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志,涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命。故選A

【拓展】第一次科技革命是18世紀(jì)從英國發(fā)起的一次巨大革命,它以蒸汽機作為動力機被廣泛使用為標(biāo)志的。第二次工業(yè)革命主要表現(xiàn)在三個方面,即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明

4:單選題、

黨的“十六大”報告中提出的“四個尊重”是(    )。

A 尊重知識、尊重人才、尊重科技、尊重創(chuàng)新

B 尊重勞動、尊重人才、尊重科技、尊重教育

C 尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造

D 尊重知識、尊重人才、尊重科技、尊重創(chuàng)造

【答案】C

【解析】尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,這要作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹。所以選擇C

【技巧】排除法:相比于尊重知識來說,尊重科技面太窄了,可以排除ABD

【拓展】“四個尊重”的核心是“尊重勞動”。當(dāng)今世界、經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展越來越極大地依賴于知識、人才和創(chuàng)新的力量??茖W(xué)知識是十分重要的,如果不通過現(xiàn)代科學(xué)勞動,知識就形不成力量。創(chuàng)造是十分重要的,只有通過勞動才能把理論和實際結(jié)合起來,不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗,實現(xiàn)重大創(chuàng)造。人才更是十分重要的,但人才必須在創(chuàng)新勞動的實踐中才能順利成長,通過現(xiàn)代科學(xué)勞動才能充分發(fā)揮人才的力量。離開勞動,知識、人才、創(chuàng)造都無從談起。只有通過勞動,包括現(xiàn)代科學(xué)勞動,才能充分發(fā)揮知識、人才和創(chuàng)造性的力量,創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進文化,創(chuàng)造出大量物質(zhì)財富,提高人民的物質(zhì)文化生活水平??梢?,尊重勞動是“四個尊重”的中心環(huán)節(jié)