33：多選題、

為解決農(nóng)村基層干部隊(duì)伍年齡老化、思想僵化、知識(shí)不足等問題，實(shí)施“大學(xué)生村干部”計(jì)劃，一些地方面向社會(huì)公開選拔年紀(jì)輕、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的大學(xué)生擔(dān)任村干部。實(shí)現(xiàn)每個(gè)行政村至少有1名“大學(xué)生村干部”的工作目標(biāo)。為防止這些有知識(shí)、有熱情，但缺乏農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生村千部出現(xiàn)“水土不服”情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要著力抓好的行之有效的工作包括（    ）。

A 開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情，提升他們的創(chuàng)業(yè)技能

B 設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，扶持“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)

C 對(duì)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，實(shí)行政府貼息支持

D 建立企業(yè)家、科技專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)口幫扶機(jī)制

【答案】ABCD

【解析】選聘大學(xué)生村官到農(nóng)村和社區(qū)工作，是黨中央作出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署，是關(guān)系農(nóng)村長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。防止這些有知識(shí)、有熱情，但缺乏農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生村千部出現(xiàn)“水土不服”情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要著力抓好的行之有效的工作包括：開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金；實(shí)行政府貼息支持；建立企業(yè)家、科技專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)口幫扶機(jī)制；強(qiáng)化政策支持，優(yōu)化大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)環(huán)境等，以扶持“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)。所以選擇ABCD選項(xiàng)

34：多選題、

自今年6月起，全國禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋，在商品零售場所不得免費(fèi)提供塑料購物袋。對(duì)超薄塑料袋的“封殺”和結(jié)束使用塑料袋的“免費(fèi)午餐”，將對(duì)人們的日常生活和消費(fèi)習(xí)慣產(chǎn)生很大的影響。新規(guī)定實(shí)施后，要讓消費(fèi)者在享受方便的同時(shí)，為環(huán)保盡一份力，需要（    ）。

A 企業(yè)會(huì)同廠家并發(fā)可重復(fù)使用的布袋、小型便利的購物車及其他形式的產(chǎn)品

B 超市設(shè)立顧客自帶購物車的存放處，增加出租購物車服務(wù)項(xiàng)目，設(shè)置整理臺(tái)

C 積極開展對(duì)消費(fèi)者的宣傳教育

D 搞好塑料袋回收

【答案】ABCD

【解析】2007年12月31日，中華人民共和國國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。因此，全國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料袋的新規(guī)定的實(shí)施就成為社會(huì)熱點(diǎn)問題。A選項(xiàng)是企業(yè)開發(fā)生產(chǎn)替代產(chǎn)品；B選項(xiàng)是超市在設(shè)施布置方面要為顧客存放物件著想；C選項(xiàng)是強(qiáng)調(diào)對(duì)消費(fèi)者的宣傳教育；D選項(xiàng)是提出搞好塑料袋回收是很有必要的。顯然，ABCD四個(gè)選項(xiàng)都符合題意，既讓消費(fèi)者能夠享受購物方便，同時(shí)又能為環(huán)保盡力。所以選擇ABCD選項(xiàng)

【拓展】2007年12月31日，中華人民共和國國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。這份被群眾稱為“限塑令”的通知明確規(guī)定：“從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋”

35：單選題、

一位長者對(duì)一個(gè)青年人說：“批評(píng)和侮辱，跟泥巴沒什么兩樣。你看，我大衣上的泥點(diǎn)，是剛過馬路濺上的。當(dāng)時(shí)擦一定會(huì)很糟，所以就等到泥巴干了再去處理?！钡?，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點(diǎn)變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會(huì)打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。最適合做本段文字標(biāo)題的是（    ）。

A 異雜邏輯

B 批評(píng)與侮辱

C 事物具有辯證性

D 生活中的邏輯不是單一的

【答案】A

【解析】通過這則故事引出文段的重點(diǎn)，“生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會(huì)打架”。因此，整個(gè)文段論述的重點(diǎn)都在圍繞邏輯展開。標(biāo)題需要語言簡潔，概括全面。所以，答案為A選項(xiàng)

【糾錯(cuò)】B、C項(xiàng)偏離文段重點(diǎn)“邏輯”；D不符合標(biāo)題特征

36：單選題、

5，7，4，6，4，6，（    ）

A 4

B 5

C 6

D 7

【答案】A

【解析】偶數(shù)項(xiàng)=前后兩項(xiàng)的和-2。即：5＋4－7＝2，4＋4－6＝2，4＋（4）－6＝2。因此，本題答案為A選項(xiàng)。