33：單選題、

下面句子中，語法結(jié)構(gòu)與其他三句不同的是（）。

A 李老師戴上老花鏡看報

B 老張趕驢子到河邊飲水

C 小王騎車到醫(yī)院看叔叔

D 趙師傅找尺子量玻璃

【答案】B

【解析】A項中李老師分別是“戴上老花鏡”和“看報”兩個動作的主語，C項中小王是“騎車到醫(yī)院”和“看叔叔”兩個動作的發(fā)出者，D項中“找尺子”和“量玻璃”的主語都是趙師傅，A、C、D三項都屬于連動句。B項中，“驢子”先是充當“趕”的賓語，又充當了“飲水”的主語，該句屬于兼語句。故本題正確答案為B。

【糾錯】A、C、D屬于連動式的句子，主語一致；而B項屬于兼語式，兩個動作的主語不同。

34：單選題、

下列句子中，修辭手法運用不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A 可愛的青菜，土地美麗的女兒，請用你樸素的光輝照耀我

B 我的心像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上

C 太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣

D 所有這些語言手段，尖銳、潑辣、犀利有力，像一顆顆威力無比的槍彈，戳穿了敵人的心臟

【答案】A

【解析】A項中將“青菜”比作“土地美麗的女兒”無誤，但“青菜”無法作為“光輝”的發(fā)出者，屬于修辭誤用，所以A項錯誤。故本題正確答案為A

【糾錯】B項用了比喻的修辭手法，將“我的心”比作“小鳥”，而“飛”和“落”等動作都可以由小鳥發(fā)出，所以B項修辭使用正確，排除。C項用了擬人和比喻的修辭手法，將太陽的光線和露水分別比作“金色的手指”和“珠璣”，而“露出笑臉”和“悄悄地撿走”顯然是擬人的修辭手法，運用恰當，排除。D項用了比喻的修辭手法，將“語言手段”比作“槍彈”，顯然正確，也排除

35：單選題、

下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）。

A “這究竟是怎么一回事呢？同志們?！标犻L嚴肅地對大家說

B 基礎知識到底扎實不扎實？這對以后的繼續(xù)深造有著重要的影響

C 我正準備給爺爺理理發(fā)，爺爺卻笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”

D 明天去呢？還是后天去呢？她實在拿不定主意了

【答案】C

【解析】A項屬于倒裝句，問號應該放在句末，應改為“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”B項并不是一個疑問句，所以中間的問號需改為逗號。D項屬于選擇問句，只能在最后一個問句末尾使用一個問號，其他各問句之間應用逗號。C項標點符號完全正確。故本題正確答案為C

36：單選題、

下列句子中，劃線的詞語使用有誤的是（）。

A 袁隆平的研究成果解決了十多億人的吃飯問題，令世界為之側(cè)目

B 英國SBB“環(huán)球鋼訊”近日公布了2010年的全球鋼鐵企業(yè)20強名單，中國六家鋼鐵企業(yè)躋身全球鋼企十強

C 蘇軾有一首著名的詩《題西林壁》，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”，后兩句生動地說明一個人若處身于某種環(huán)境之中，往往不能清楚地洞察事情的本來面目

D 就我國的基本國情來說，幾千年的文明古國既給我們帶來了深厚的文化底蘊，也給我們留下了長期封建統(tǒng)治的歷史負擔

【答案】A

【解析】“側(cè)目”是眼睛不正視對方的意思，形容敬畏；也指斜著眼睛看人，形容憤恨，常表達消極的感情色彩。A項意為袁隆平貢獻巨大，，顯然是表達積極的感情色彩，使用“側(cè)目”不恰當，應改為“矚目”等詞。故本題正確答案為A