2003年浙江《行測(cè)》真題

25:?jiǎn)芜x、

A 既  又  因此  以至  而

B 不但  而且  不過(guò)  盡管  但是

C 既  又  因此  以致  而

D 不但  而且  因此  盡管  但是

【答案】C

【解析】根據(jù)文段語(yǔ)境可知,前兩空介紹蜥螈同時(shí)具備兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征,應(yīng)為并列關(guān)系,故填入“既……又……”符合語(yǔ)境。第三空,正是因?yàn)樗瑫r(shí)具備兩種特征,古生物工作者才不容易弄清楚,前后文為因果關(guān)系,故填入“因此”銜接恰當(dāng)。第四空,根據(jù)后文的“過(guò)去把它放在爬行動(dòng)物中”、“現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去”可知,蜥螈具備兩種特征的現(xiàn)象給科學(xué)家?guī)?lái)了生物歸類上的不便,是一種負(fù)面的結(jié)果;“以致”表示前一分句導(dǎo)致的結(jié)果,多指不希望出現(xiàn)的結(jié)果,不好的事情;置于此處符合語(yǔ)境。第五空,填入“而”表順承關(guān)系。因此,本題答案為C選項(xiàng)

【糾錯(cuò)】第一空和第二空,從文段語(yǔ)境可知應(yīng)為并列關(guān)系,不存在語(yǔ)義上的遞進(jìn),故排除表遞進(jìn)關(guān)系的B、D項(xiàng)。A項(xiàng)中的“以至”為中性詞,通常后面跟程度、范圍、大小等;而在文段中,后文產(chǎn)生的結(jié)果是偏消極的,故A項(xiàng)感情色彩不符

26:?jiǎn)芜x、

下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )。

A 在他的那個(gè)寂靜的世界里,他像一頭牛、一塊石頭、一彎清澈明凈的溪水坦蕩地流著……

B 江西的瓷器是全國(guó)產(chǎn)量最高、質(zhì)量最好的省份之一

C 焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的

D 作者著力刻畫(huà)了兩位主要人物,這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類不同女性的深刻理解和深切同情

【答案】D

【解析】D項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確。因此,本題答案為D選項(xiàng)

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)句子中,“一頭牛、一塊石頭”不能與“坦蕩地流著”搭配。B項(xiàng)句子中,主語(yǔ)“瓷器”與賓語(yǔ)“省份之一”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)句子為主體與客體倒置,應(yīng)改為“青年人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生”,或“焦裕祿這個(gè)名字對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)可能還有些陌生”

27:?jiǎn)芜x、

下列句子中,有語(yǔ)病的一句是(    )。

A 無(wú)論美國(guó)或其他什么國(guó)家,都不能把自己的價(jià)值觀念強(qiáng)加于他國(guó)人民

B 經(jīng)過(guò)經(jīng)理耐心解釋,顧客才怒氣漸消,帶著所購(gòu)物品離開(kāi)商場(chǎng)

C 我本想這次能在北京與你見(jiàn)面,到京后才知你正忙于創(chuàng)辦合資企業(yè),已經(jīng)到深圳了

D 本書(shū)作者希望這本書(shū)能引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型方面起舉一反三的作用

【答案】D

【解析】D項(xiàng)句子成分搭配不當(dāng),可改為“本書(shū)作者希望這本書(shū)能引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型方面舉一反三”,或“本書(shū)作者希望這本書(shū)能起到引導(dǎo)讀者舉一反三的作用”。因此,本題答案為D選項(xiàng)

28:?jiǎn)芜x、

現(xiàn)在許多青年不愿意腳踏實(shí)地,干一些平凡的工作,只想有一鳴驚人之舉,今天,在紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表三十周年的日子里,我們推薦廣大青年讀一讀《雷鋒日記》這本好書(shū)。以上這個(gè)句子的語(yǔ)病是(    )。

A 句意雜糅

B 主謂搭配不當(dāng)

C 虛詞誤用

D 比喻不當(dāng)

【答案】A

【解析】這句話的前半句主語(yǔ)為“青年”,后半句主語(yǔ)為“我們”,前后主語(yǔ)不一致,為句意雜糅。因此,本題答案為A選項(xiàng)