2014年公務(wù)員考試面試模擬題及答題思路點撥7

　　【導(dǎo)讀】全國各省市部分地區(qū)筆試已陸續(xù)結(jié)束，面試已進入備考狀態(tài)。華圖教育根據(jù)歷年面試特點，結(jié)合2014年時政熱點趨勢，歸納出多套模擬測試題并有思路點撥。希望考生在面試中取得好成績!

　　模擬預(yù)測試題(十三)

　　1、從所填的履歷表來看，你已經(jīng)換了四個單位，這是什么原因呢?

　　[思路點撥]

　　我確實換了四個單位，這是因為兩個單位離我的家太遠，每天早晨要乘2個小時的公共汽車，精力消耗太大，所以我離開了那兩個單位。另兩個單位是因為他們不太注重技術(shù)，生產(chǎn)產(chǎn)品不太嚴格，而我又過于嚴謹，所以我又離開了這兩個單位。而貴單位非常注重技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量，這正是我所追求的，所以我到貴單位來應(yīng)聘。

　　2、如果你擔(dān)任副處長，與處長發(fā)生矛盾，這時有人給您建議，要你向領(lǐng)導(dǎo)反映處長的專橫作風(fēng)，你會怎樣處理這件事?

　　[思路點撥]

　　我是副處長，毫無疑義，應(yīng)該尊重處長。如果與處長發(fā)生了矛盾，我不會接受別人的建議，向領(lǐng)導(dǎo)反映處長的情況。我想，如果這樣做，不但不會解決與處長之間的矛盾，相反還有可能激化矛盾。處長會認為我不地道，向領(lǐng)導(dǎo)告他的狀，以后他肯定就會處處防范我。這樣，我自己也就會處于孤立的處境。所以我決不會接受別人的這種不能解決矛盾的建議。要解決與處長的矛盾，我會主動找處長溝通，首先主動地檢查自己的不足，并誠懇地接受處長的批評。我想，我的這種誠懇的態(tài)度是一定會感動處長的，處長也一定會檢查自己的問題。這樣我們就達成了互相諒解，矛盾毫無疑義地就解決了。

　　3、政府經(jīng)認真研究，決定積極推動市屬國有企業(yè)鋼鐵廠和鋁廠等國有工作組成工業(yè)集團，但是鋁廠廠長堅決反對，其原因是怕自己的職務(wù)不好安排。請你提出解決這個問題的主要對策與理由。

　　[思路點撥]

　　鋁廠廠長反對組建工業(yè)集團，主要是出于自己職務(wù)安排的原因，顯然，這種做法是極端錯誤的。

　�、� 做好廠長的思想工作，使他放棄反對并阻止成立工業(yè)集團公司的行為。政府是國有企業(yè)的出資人，所以合企業(yè)有決策權(quán)，這是無可非議的。廠長只是企業(yè)的經(jīng)營者，并且是由政府部門聘用或者委任的，因此，必須服從決定。我相信，廠長在明白了這個道理后，會放棄自己的不理智行為，服從政府的決定，支持企業(yè)聯(lián)合。

　　② 如果廠長堅持自己的觀點，仍然不服從政府的決定，可以建議有關(guān)部門就地免職，或者調(diào)整工作，從而保證企業(yè)的聯(lián)合工作順利進行。

　　4、現(xiàn)在，我縣一些地方算命術(shù)、看風(fēng)水、巫術(shù)等封建沉渣泛濫，你如果作為宣傳部部長，怎樣看待和處理這個問題?

　　[思路點撥]

　　算命術(shù)、看風(fēng)水、巫術(shù)等都是反科學(xué)的，如果讓這種現(xiàn)象泛濫下去，就會使人們走向愚昧落后，很容易使人迷信不穩(wěn)定的因素，所以，必須解決這個問題。但是要解決這個問題，不能采取命令的形式，也不能說大道理，因為這種方法都是無法解決問題的。我如果擔(dān)任宣傳部部長，我將采取如下幾種措施解決這個問題。

　　① 對群眾加強思想政治教育，使群眾明白算命術(shù)、風(fēng)水術(shù)、巫術(shù)的欺騙性。算命術(shù)、風(fēng)水、巫術(shù)都是反科學(xué)的，有著極大的危害性，它使人們走向愚昧落后，使人們喪失精神意志。尤其是巫術(shù)，還可能給人民造成喪失生命的可能性。因此，耐心給群眾說明這些道理，群眾一旦明白了這些道理，就會放棄封建迷信行為。封建迷信的市場就會大大減少。

　�、� 大力開展宣傳活動。使群眾明白封建迷信危害性。可以通過錄相、廣播，墻報、文藝節(jié)目等各種形式，揭下封建迷信的面紗，使其虛偽性暴露在光天化日之下。

　　③ 加大打擊力度。凡從事封建迷信活動對造成他人的生命危險的，嚴格按照法律的規(guī)定，由司法機關(guān)依法懲處。

　　模擬預(yù)測試題(十四)

　　1、市某一居民區(qū)旁邊有一家飲料廠。由于飲料廠機器的轟鳴聲，嚴重地影響了居民的正常生活，有居民向環(huán)保局投訴。經(jīng)檢測工廠的噪聲超過了規(guī)定的35分貝的標(biāo)準，但環(huán)保部門無法解決，必須由工商局才能出面解決。你如果作為市工商局的副局長，由你來處理這一事件，怎樣處理?

　　[思路點撥]

　　我如果作為工商局副局長來處理這件事情，提出一種解決問題的方案：

　�、俳ㄗh工作限期搬遷，其損失由工商局給予適當(dāng)補償。因為這是關(guān)系到人們身心健康問題，工商行政管理部門應(yīng)該從關(guān)心和愛護人民的身心健康的宗旨出發(fā)，承擔(dān)一定的責(zé)任。

　�、谌绻�工作因一時找不到搬遷的地方，或者有其他暫時的困難而無法搬遷，建議工作改為經(jīng)營日常生活用品的商店。

　　③如果工作既無法搬遷，同時又不愿意改變經(jīng)營方式，仍堅持生產(chǎn)飲料，那么工商局出面與工廠交涉，嚴格限制其生產(chǎn)時間，不能影響居民的休息。

　　2、照省委部署，要在全省工會系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的高潮，你作為宣傳部長，怎樣結(jié)合實際，具體實施這項工作?

　　[思路點撥]

　　我如果是宣傳部長，根據(jù)工會系統(tǒng)的具體情況，打算這樣實施這項工作。

　�、僦朴唽W(xué)習(xí)計劃，部署學(xué)習(xí)工作。首先，根據(jù)實際情況，制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)鄧小平理論的計劃，然后召開全省工會系統(tǒng)宣傳部長會議，布置學(xué)習(xí)工作。

　�、谂e辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干。為了鄧小平理論學(xué)習(xí)的深入開展，省總工部舉辦一期鄧小平理論骨干學(xué)習(xí)班，各市、縣工會派一名宣傳干部參加。骨干學(xué)習(xí)班賞結(jié)業(yè)后，回各單位具體輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　�、郾ＷC學(xué)習(xí)時間，領(lǐng)會精神實質(zhì)。為了將鄧小平理論學(xué)習(xí)推向高潮，要根據(jù)各單位的實際情況，保證學(xué)習(xí)時間，而且要讓廣大職工干部真正領(lǐng)會鄧小平理論的精神實質(zhì)。

　　④經(jīng)常了解情況，及時總結(jié)經(jīng)驗。省總工會宣傳部要經(jīng)常派人到各縣、市工會了解學(xué)習(xí)情況，及時總結(jié)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，推廣到全省，使學(xué)習(xí)活動不斷創(chuàng)新，并且真正學(xué)出成效，不斷地促進和推動我們的工作。

　　3、為了紀念中國******成立八十周年，你作為宣傳部長，怎樣舉辦慶�；顒�?

　　[思路點撥]

　　如果我是宣傳部長，我打算從如下幾個方面來開展慶�；顒印�

　�、倥e辦“黨在我心中”征文競賽。以詩歌、小說、散文等各種體裁來歌頌我黨八十年來所取得的巨大成就，歌頌優(yōu)秀******員的先進事跡。

　�、谂e辦“黨的成就展覽”。以圖片的形式反映在中國******的領(lǐng)導(dǎo)下，我國社會主義建設(shè)事業(yè)所取得的巨大成就。

　�、叟e辦大型報告會，歌頌中國******所領(lǐng)導(dǎo)的社會主義建設(shè)事業(yè)所取得的突飛猛進的輝煌成果，使人民更加充分地認識到中國******的偉大和光榮。

　�、芘e辦大型文娛晚會，隆重慶祝中國******成立八十周年。

　�、菡匍_慶祝大會，由黨委書記作報告，慶祝黨成立八十周年，并在大會上表彰優(yōu)秀******員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

　　總之，慶祝活動要隆重?zé)崃�，充分體現(xiàn)時代精神。

　　4、事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)由幾部分組成?現(xiàn)有一個職工從企業(yè)調(diào)到事業(yè)，其工資如何套改?

　　[思路點撥]

　　事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)由二部分組成，第一部分是基礎(chǔ)工資，第二部分是活的津貼�；�本工資按照職稱職務(wù)的級別確定�；畹慕蛸N，國家全額拔款的單位按基礎(chǔ)工資的30%發(fā)給，自籌資金單位按基礎(chǔ)工資的40%發(fā)給。職工從企業(yè)調(diào)到事業(yè)單位，按相應(yīng)等級的工資標(biāo)準套改。套改后其工資結(jié)構(gòu)無疑也是二部分組成，即基礎(chǔ)工資與活的津貼組成。

　　5、兩位出現(xiàn)了同等職務(wù)職工工資和福利不一樣的情況，如果你是分管工資福利的處長，怎樣處理這件事情?

　　[思路點撥]

　　首先調(diào)查了解情況，這種同等職務(wù)工資福利不一樣的情況是怎樣造成的。在調(diào)查清楚原因的基礎(chǔ)上，向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，并且提出處理的建議，然后由領(lǐng)導(dǎo)作出處理決定。

相關(guān)資料：

2014年面試資料

省公務(wù)員考試網(wǎng)

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