申論輔導之怎樣對待學者觀點

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　　申論給定材料中往往針對同一事件出現(xiàn)不同評論觀點，這些觀點都出自于相關領域知名專家之口，我們應該如何去看待這些觀點，如何從這些不同觀點中發(fā)現(xiàn)命題人的觀點，這就是命題人考查考生綜合把握材料能力，考生如何從不同觀點出現(xiàn)后從這些觀點中快速發(fā)現(xiàn)命題者所要表達得觀點呢，以下三種方法就是如何辨別觀點得重要依據(jù)：

　　一、根據(jù)所持觀點專家數(shù)量來判定命題人的觀點。數(shù)量多的一方觀點就是命題人的觀點。這也符合我們正常的邏輯習慣，當我們在論述一個問題時，總是想通過更多人的想法跟自己的一樣間接肯定自己的想法是正確的，申論考試中這一方法同樣適用。少數(shù)服從多數(shù)也是申論閱讀技巧的一個方面。

　　二、專家數(shù)量相差不多情況下第一種方法就不奏效了。根據(jù)所論述觀點篇幅長短判定命題人的觀點，篇幅長的一方觀點一般就是命題人所要表述的觀點，重點的部分必定是多次重復并且重點敘述的內容，根據(jù)篇幅的長短也可以進行判定。

　　三、前兩種方法都不奏效的情況下，我們可以運用第三種方法，看一下對同一觀點或材料論述過程當中，有沒有加入第三方觀點，如果有，那么一般情況下第三方觀點就是命題人的觀點，因為第三方跟當事人沒有直接得利益關系，他們得觀點一般會更加公平公正，因此通常也就是命題人的觀點。

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