2022陜西公務(wù)員行測言語備考知識點巧用對應(yīng)詞句法

在備戰(zhàn)公考時，行測言語的邏輯填空占到的比例高達10-20道題，同時邏輯填空題也是考生的一大失分模塊。主要是因為素質(zhì)教育以來的語文題目更多的是在教會我們怎樣拓展思維使用字詞，所以我們會慣性思維模式帶著自己的主觀理解去答言語題，但實際上言語的邏輯填空題也同樣需要我們適時拋棄掉自己的主觀理解，理性分析文段，所選擇的詞語或成語也是基于文段的基礎(chǔ)進行選擇，我們要做的就是去理性分析作者想要表達的內(nèi)容而選擇對應(yīng)的選項，而不是去直接選擇那個“我覺得讀起來順口”的選項，其實這樣所謂的讀著順口的邏輯填空題是有的，但只是屬于我們邏輯填空的技巧點里的固定搭配這一小部分，不是全部。因此我們需要學習更多技巧來破題。

接下來講解一種突破邏輯填空題的常用方法——對應(yīng)詞句法。

我們可以以選項內(nèi)容的側(cè)重點為基礎(chǔ)結(jié)合上下文的一些相關(guān)文本信息進行語義上的判斷與分析，最終匹配一個適合選項。當然，大家一定要注意，我們所說的對應(yīng)詞句法不是說就局限于詞語和句子了，還可以有關(guān)鍵字，簡單來說無論找到的文本信息是對應(yīng)的字、詞還是句，我們著重看的是這些字詞句所解釋或提示的文意，只是大多數(shù)情況下句子的解釋性更強。但是需要注意的點是，在查找對應(yīng)詞句的時候我們很容易重復(fù)犯一個錯誤，那就是找多了或找少了，這樣對應(yīng)下來的選項也很容易是想太多(無中生有項)和想太少(片面項)的選項。如這道題：

很多人認為動力是一塊餡餅，會從天而降，幸運地砸在自己頭上，他們意識到自己缺少動力，卻還在________，期望動力哪天能無緣由地突然撞到自己身上。

A.守株待兔 B. 翹首以盼

在這道題中很多考生都會誤選B，是因為他們在答題時只快速找到了“期望動力”四個字，從而導致他們找的信息不全，最后選擇的B，我們會發(fā)現(xiàn)“守株待兔”包含有“翹首以盼”這個成語的期待之意。所以這個B就是一個想太少(片面)項。這道題的對應(yīng)詞句應(yīng)該是“期望動力哪天能無緣由地突然撞到自己身上”這句話，剛好是對“守株待兔”進行了解釋。

【例題】(2020-822聯(lián)考-29.)中國的格律詩，總體上在唐代________，達到無法超越的地步。宋詩其實是唐詩的延續(xù)，宋代有一些優(yōu)秀的詩人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美，譬如蘇東坡、王安石、陸游等。宋詩中，寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品，可以說________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.嘆為觀止 觸目皆是

B.登峰造極 俯拾皆是

C.無出其右 汗牛充棟

D.無與倫比 斗量車載

【答案】B

華圖解析：第一步，分析第一空。先找對應(yīng)字詞句，根據(jù)空之后的“達到無法超越的地步”可知，文中要表達的意思是中國的格律詩總體上在唐代達到頂峰的意思，這個時候我們用到的就是這個句子的解釋的作用，對比四個選項：

A項“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點，未能體現(xiàn)出達到無法超越的地步，不符合文意，排除A項。

B項“登峰造極”比喻學問、技藝等已達到最高的境界，符合文意。

C項“無出其右”表示沒有能超過它的，符合文意。

D項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，文中未體現(xiàn)出與同類事物進行比較，不符合文意，排除D項。

第二步，分析第二空。第一，我們觀察發(fā)現(xiàn)填入的成語修飾“作品”。第二我們同樣來找對應(yīng)字詞句，發(fā)現(xiàn)前文有說到“有一些”，提示我們后文的表達與數(shù)量相關(guān)，再找到“可以說”，這個短語是在提示我們填入的成語相當于是對前文的翻譯，要表達的就是前文所體現(xiàn)的“宋代的詩人很多，作品也很多”的意思。接著我們就在B和D中篩選答案。

B項“俯拾皆是”形容只要低下頭來撿取，到處都是，形容多而易得，符合上述語境。

C項“汗牛充棟”指藏書非常多，一般與“書”“文獻”“典籍”搭配，不符合文意，排除C項。

因此，選擇B選項。

到這里這道題就完成了，接下來我們拓展一下幾個成語的意思：

觸目皆是：意思是眼睛所看到的地方，到處都是。斗量車載：形容數(shù)量很多，不足為奇。

根據(jù)這道題我們可以總結(jié)發(fā)現(xiàn)，文段中如果有明顯的引導詞我們就可以適時使用對應(yīng)詞句法，比如“可以說”“所謂”“這就是說”“也就是說”等等，甚至這個知識點我們也可以和因果關(guān)聯(lián)詞的標志結(jié)合起來，因為對應(yīng)詞句的用法就是在利用原文字詞句的解釋提示作用，因果關(guān)聯(lián)詞也是強調(diào)解釋的邏輯，所以答題時要注意知識點之間的共性與銜接點，做到靈活使用各大技巧，才不至于因為用錯技巧失分。

【思維導圖】

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