公務(wù)員備考計(jì)劃 來(lái)自華圖老師的建議

隨著社會(huì)的進(jìn)步，政府管理也逐漸步向信息化、網(wǎng)絡(luò)化、綜合化的趨勢(shì)發(fā)展。國(guó)家的進(jìn)步，人民的幸福感、獲得感與國(guó)家管理部位人員的綜合素質(zhì)是密不可分的。本次國(guó)考與山東省考也已悄然而至，對(duì)于大多數(shù)的沒(méi)有公考考生來(lái)說(shuō)，備考無(wú)從下手，只知埋頭苦學(xué)，更多的是“無(wú)效”備考。下面我們來(lái)談一談如何在有限的時(shí)間內(nèi)快人一步：

第一，對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)公考可能只是一時(shí)興起，亦或者是父母的催促，卻并不清楚自己是否適合公務(wù)員這個(gè)職業(yè)。所以，建議考生要做好職業(yè)規(guī)劃，深入了解公務(wù)員體系工作職責(zé)，工作內(nèi)容。另外，對(duì)于已經(jīng)報(bào)名的考生來(lái)說(shuō)，更要了解自身報(bào)考崗位的工作細(xì)節(jié)，真正做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

第二，報(bào)考崗位的了解。在公考界當(dāng)中，常言道：三分考，七分報(bào)�；蛟S有些夸大其詞，但不可否認(rèn)的是報(bào)考的重要性。在每年的報(bào)考過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)出現(xiàn)少量競(jìng)爭(zhēng)比很低的崗位。但是對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，并不知道如何找到這些崗位，所以建議廣大考生一方面可以在網(wǎng)絡(luò)查詢每年的崗位報(bào)名情況與進(jìn)面分?jǐn)?shù)線，另一方面，也可以來(lái)到華圖，華圖的每一位授課老師不僅有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，并且每年都會(huì)做相應(yīng)的報(bào)考分析，更能為考生解決后顧之憂。

第三，行測(cè)備考學(xué)習(xí)。行測(cè)當(dāng)中分為：常識(shí)、言語(yǔ)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析。首先，常識(shí)和言語(yǔ)需要考生的積累過(guò)程，常識(shí)考試內(nèi)容相對(duì)廣泛，言語(yǔ)不僅要理解更多的要有語(yǔ)感和方法，是很多考生相對(duì)頭疼的模塊;其次判斷推理，判斷推理的學(xué)習(xí)非常講究解題的方法，很多考生在自己備考的過(guò)程中，理不清頭緒，不明白各種解題方法，這是缺少了基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，判斷推理只要掌握了方法，可以讓考生從“做題難”到“游刃有余”;最后，數(shù)量關(guān)系和資料分析，這兩個(gè)模塊一方面需要解題方法，另一方面，需要大量題目的練習(xí)。

第四，刷題。對(duì)于行測(cè)和申論基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)完成后，下面就需要大量題目的練習(xí)。而刷題并不只是靠題量取勝，做題的的時(shí)候不僅要會(huì)做，更重要的是對(duì)于自己的錯(cuò)題，不僅要糾正為正確的答案，更多的是要搞明白自己是如何做錯(cuò)的，是否對(duì)于該題的知識(shí)點(diǎn)存在遺忘。

第五，查漏補(bǔ)缺，增加復(fù)習(xí)的針對(duì)性。做好例如常識(shí)判斷筆記，梳理強(qiáng)化鞏固之前的內(nèi)容，建立自己的錯(cuò)題本、難題本。將自己的錯(cuò)題、難點(diǎn)記錄在記得筆記中，在最后的查缺環(huán)節(jié)能夠更加有針對(duì)性。

最后，做好心態(tài)的調(diào)整，很多考生臨近考生會(huì)有緊張和不安的情緒，一定要及時(shí)調(diào)整良好的心態(tài)，以自己最好的姿態(tài)迎接公考。

祝各位考生能夠丹墀對(duì)策三千字，金榜題名五色香。

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