5：?jiǎn)芜x題、

從所所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A 如上圖所示

B 如上圖所示

C 如上圖所示

D 如上圖所示

【答案】D

【解析】每一行分別由一個(gè)直線(xiàn)圖形、一個(gè)曲線(xiàn)圖形和一個(gè)直線(xiàn)曲線(xiàn)都有的圖形構(gòu)成，第三行中有曲線(xiàn)圖形，直線(xiàn)圖形，缺少一個(gè)曲直都有的圖形，D選項(xiàng)符合。

6：?jiǎn)芜x題、

凡是符合立案條件，并已辦理立案手續(xù)的所有案件，除涉及國(guó)家機(jī)密或個(gè)人隱私等不宜公開(kāi)的理由外，均應(yīng)當(dāng)在人民法院決定立案的7日內(nèi)在網(wǎng)上公示，同時(shí)告知合議庭組成人員和案件審理期限，便于當(dāng)事人和社會(huì)監(jiān)督，防止拖延案件審理期限，提高司法效率。這段文字主要說(shuō)明的是（ ）.

A 怎樣提高司法工作效率

B 加強(qiáng)立案公開(kāi)制度的措施

C 案件審理期限的告知方式

D 司法工作怎樣接受社會(huì)監(jiān)督

【答案】B

【解析】這是典型的主旨題，答案為文段表面意思，整個(gè)文段談?wù)摰闹黝}是立案公開(kāi)。A項(xiàng)中的“司法工作效率”只是文段論述的目的之一，且主題不符。C項(xiàng)的“告知方式”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，屬無(wú)中生有。D項(xiàng)中的“社會(huì)監(jiān)督”與文中“當(dāng)事人和社會(huì)監(jiān)督”不符，故排除這三項(xiàng)。只有B項(xiàng)是文段內(nèi)容的概括，當(dāng)選。

7：?jiǎn)芜x題、

在中國(guó)，讓公眾理解科學(xué)將是一個(gè)長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)，除了科學(xué)界和教育界的參與，除了更好發(fā)揮現(xiàn)有科普資源的作用，眼下更需要做的一件事情是：職業(yè)科學(xué)普及工作者的培養(yǎng)和扶持，包括一批科普作家隊(duì)和作家隊(duì)伍的造就，國(guó)際上的經(jīng)驗(yàn)表明，一批職業(yè)科學(xué)普及撰稿人的存在是科學(xué)普及的重要支撐，如果我們能抓緊培養(yǎng)一批職業(yè)的科學(xué)工作者，或許能為我們的科學(xué)普及注入新的動(dòng)力。通過(guò)此段文字，作者意在（  ）

A 闡明讓公眾理解科學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)

B 介紹和評(píng)價(jià)國(guó)際上新的科學(xué)普及方面的經(jīng)驗(yàn)

C 呼吁盡快培養(yǎng)職業(yè)的科學(xué)工作者和科普工作者

D 指出科普工作需要科學(xué)教育界和公眾的共同努力

【答案】C

【解析】意圖判斷題解題思路為找重點(diǎn)，然后作一合理引申。文中“除了……更”表示遞進(jìn)關(guān)系，“更”之后是文段重點(diǎn)，即“職業(yè)科學(xué)普及工作者的培養(yǎng)和扶持”是主旨句，C選項(xiàng)是其近義替換，即正確答案?！皣?guó)際上的經(jīng)驗(yàn)表明”后面整個(gè)文段是對(duì)這個(gè)句子的解釋說(shuō)明。

8：?jiǎn)芜x題、

屏幕閱讀與在線(xiàn)閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀“的特征。即時(shí)的在線(xiàn)閱讀取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀?？觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)，不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中有較為突出的淺閱讀，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者通過(guò)這段文字意在（ ）

A 淺閱讀形成的客觀(guān)原因

B 淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)

C 淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域

D 淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響

【答案】C

【解析】“其實(shí)”為弱轉(zhuǎn)折的詞，后面是文段重點(diǎn)，“不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中”“紙面閱讀中”等就是淺閱讀存在的區(qū)域，即C項(xiàng)所述內(nèi)容。A項(xiàng)客觀(guān)原因，B項(xiàng)基本特點(diǎn)對(duì)應(yīng)“快餐式、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀”，但這些詞是為了指明這種閱讀是淺閱讀，不是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，D項(xiàng)消極影響在文中沒(méi)有體現(xiàn)。