45：單選題、

法國一家報(bào)社組織了一次有獎(jiǎng)智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，在只能搶救一幅畫的情況下，你會救哪一幅畫？在該報(bào)收到成千上萬的答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的答案是：搶救離出口最近的一幅畫。這段文字傳遞的信息是（）。

A 成功需要效率

B 時(shí)間就是金錢

C 最近的那一幅最值錢

D 最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是最佳目標(biāo)

【答案】D

【解析】文段重點(diǎn)信息在于最后一句話“搶救離出口最近的那幅”。這句話表明畫的價(jià)值、是否花時(shí)間都不重要，重要的在于可行性。而反過來說就是最有可能實(shí)現(xiàn)的才是最好的，D選項(xiàng)正是此意，因此，本題選擇D項(xiàng)

【糾錯(cuò)】本題容易誤選A項(xiàng)，事實(shí)上，文段并未談到成功與否，而只是談到如何確立目標(biāo)，因此A也不正確

46：單選題、

愛、敬畏、獻(xiàn)身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動的執(zhí)行力，這些素質(zhì)反映了一個(gè)人的品格。過去，孩子是從他們所處的文化中、生活的內(nèi)容里接受了這些品質(zhì)?，F(xiàn)在我們卻目睹了所有這些品質(zhì)在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養(yǎng)這些人類寶貴品質(zhì)的機(jī)會，就必須有意識地依靠教育來培養(yǎng)他們。這段文字強(qiáng)調(diào)的是（）。

A 教育對培養(yǎng)品格的重要性

B 人類品質(zhì)的崩潰對孩子的影響

C 孩子們是如何學(xué)會人類品質(zhì)的

D 人類的諸多品質(zhì)已漸漸崩潰

【答案】A

【解析】文段首先闡述了孩子從社會中、文化中獲得優(yōu)秀品格，然后指明我們現(xiàn)在面臨品質(zhì)崩潰的現(xiàn)狀，最后以“如果………就必須……”引導(dǎo)的假設(shè)復(fù)句引出主旨句，即教育對于孩子的品格培養(yǎng)的重要性。A項(xiàng)是對主旨句的同意替換，因此，本題選擇A項(xiàng)

【糾錯(cuò)】文段是說這些品格在很多地方崩潰，并沒有談到影響，B錯(cuò)誤。C、D兩項(xiàng)僅是對文段部分內(nèi)容的概括，不全面，排除

47：單選題、

蝴蝶不是生下來就那么美麗的，只有經(jīng)過不斷的蠕行，日曬雨淋，它才能由一條奇丑無比的蟲子，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地蛻化成一只美麗的蝴蝶。這句話表現(xiàn)的觀點(diǎn)是（）。

A 美麗的事物都不是天生的

B 任何時(shí)候都不能以貌取人

C 美與丑是可以相互轉(zhuǎn)化的

D 成長需要經(jīng)過苦難的磨礪

【答案】D

【解析】文段以蝴蝶“只有經(jīng)過不斷的蠕行，日曬雨淋”才能由丑陋的蟲子蛻化成一只美麗的蝴蝶為寓，強(qiáng)調(diào)了人只有經(jīng)歷苦難和磨礪才能蛻變、成長。因此，本題選擇D項(xiàng)

【糾錯(cuò)】文段強(qiáng)調(diào)的并非美麗本身，而是經(jīng)歷磨礪后的蛻變，A、B、C三項(xiàng)流于表面，排除

48：單選題、

在北大西洋，淺層的熱水向北溯流而上，與此同時(shí)，大洋深處的冷水則向南流動：這就是“熱鹽環(huán)流”，正是它把熱傳送到北極。環(huán)流的主要組成部分是暖流，而全球性的氣候變化可能會使暖流停止流動，導(dǎo)致北歐和北美氣候變冷而不是變熱。這段文字主要說明了（）。

A 全球性氣候變化對北歐和北美氣候的影響

B 熱鹽環(huán)流對北極的影響

C 暖流對北歐和北美氣候的影響

D 熱鹽環(huán)流對水流的影響

【答案】A

【解析】文段開頭闡釋了熱鹽環(huán)流的具體含義，接著重點(diǎn)說明了氣候變化會對北歐和北美產(chǎn)生重要影響。A項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的壓縮替換，因此，本題選擇A項(xiàng)

【糾錯(cuò)】B、C項(xiàng)都只提到文段的其中一個(gè)方面，概括不全面；D項(xiàng)與文意不符，不是對水流的影響，而是對氣候的影響