37：單選題、

古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內陸地區(qū)，適宜的氣候，肥沃的土壤條件較適宜于人類活動。而隨著科學技術的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，人類活動已經從內陸轉向沿海，出現了現代沿海向內陸的經濟梯度。對比古文明與現代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對相關環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內陸地區(qū)發(fā)展進人新機遇。根據文段，可以得出的結論是：

A 不同時期文明對環(huán)境要素的要求不同

B 環(huán)境要素是某一時期文明形成至關重要的要素

C 科學技術的發(fā)展能改變某一時期文明對環(huán)境要素的要求

D 交通能夠在不同時期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來新機遇

【答案】C

【解析】材料首先提出優(yōu)越的地理環(huán)境條件是文明產生的必要條件，第二句話的轉折后面是重點，提到科學技術的發(fā)展，地理環(huán)境因素被弱化，不再是文明產生的必要條件，最后一個轉折“但”后面的“高速公路和鐵路”依然屬于現代科技的范疇，因此材料的主旨信息為科學技術影響了文明誕生對于地理環(huán)境的需求。同義替換答案為C項。

38：單選題、

分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產生活的共同或獨特的經驗。這些經驗或知識體系都凝聚在語言之中。而各個語言群體對自然界的認識分別在不同的方面達到了不同的深度，形成了認識結構的互補分布．共同構成了人類廣博精深的知識體系。這段文字意在說明：

A 語言促進了各個群體知識體系的分化

B 人類群體通過語言將經驗和知識加以發(fā)揚和運用

C 人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構

D 人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構

【答案】C

【解析】材料前兩句話提到人類的經驗和知識凝聚在語言之中，轉折詞“而”的后面是材料重點，提到人類的認識結構互補分布構成人類廣博精深的知識體系。同義替換答案為C。

39：單選題、

唐卡是極富藏族文化特色的一種繪畫形式，自吐蕃王朝興起至今已有1300多年的歷史，是雪域高原的文化瑰寶。它的題材除宗教外，還有歷史和民俗內容，故又被稱為了解西藏的“百科全書”。所以，想要了解西藏的歷史，除了正襟危坐地閱讀嚴謹但略顯呆板的史書外，你還可以選擇一種愜意和愉悅的方式一一欣賞唐卡．與眾多的古人對話，想象曾經的歷史事件，體味藏族人豐富的精神世界，了解獨特的藏族民俗，這是一個讓歷史變得立體可感的過程。這段文字意在說明：

A 唐卡可以給大家提供一種愜意輕松的了解西藏的方式

B 唐卡記錄了獨特的藏族民俗和曾經的歷史事件

C 唐卡是了解西藏文化和歷史的“百科全書”式的繪畫形式

D 唐卡是極富藏族文化特色且歷史悠久的一種繪畫形式

【答案】A

【解析】文段行文脈絡很清晰，為“分總”結構。文段“所以”后引出重點，重點句中又出現一個“還”，表遞進。故重點鎖定在遞進后面，即“你還可以選擇一種愜意和愉悅的方式—欣賞唐卡”。因此，本題答案為A選項?！炯m錯】此題最大干擾項為C選項。C選擇重點在“百科全書”，這一詞匯出現在“所以”之前，為常規(guī)因果關系的原因表達，非重點。故“所以”后強調的是唐卡與“略顯呆板的史書閱讀”相比的優(yōu)勢特點，即“愜意愉悅”。

40：單選題、

上世紀90年代以來，隨著高新技術的發(fā)展，地震預測研究開拓了新領域。一些國家應用現有衛(wèi)星信息開展各方面研究，并初步顯示出地震活動與區(qū)域性和地方性異常相關聯(lián)。上世紀后期，一系列全球性重大地球科學計劃的實施取得了許多重要進展，為人類探索地球、了解其內部結構提供了大量科學資料，并為地震預測研究提供新的基礎。對這段文字概括最恰當的是：

A 科學技術的發(fā)展為地震預測的發(fā)展帶來了更多可能性

B 目前的地震預測準確度已經達到了一個較高的程度

C 區(qū)域性和地方性異常能較為準確地預測地震的發(fā)生

D 目前的地震預測能力尚處于初級階段，與社會需求相即甚遠

【答案】A

【解析】材料結構為分—分式，前兩句話的背景鋪墊提出高新技術的發(fā)展為地震預測的研究開拓了新領域。最后一句話提到“一系列全球性重大地球科學計劃……為地震預測研究提供新的基礎”，共同涉及到的內容均是科技的發(fā)展為地震預測提供了便利，同義替換答案為A項。