21：單選題、

隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開，形成了“科學(xué)界”、“文學(xué)界”。如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)，以至某一專題，這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段話直接支持了這樣一種觀點，即（    ）。

A 生產(chǎn)的發(fā)展，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開

B 文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點“文”

C 文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通

D 要同等地對待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文

【答案】C

【解析】文段為分-分結(jié)構(gòu)。第一句話的主要意思是生產(chǎn)的發(fā)展導(dǎo)致“科學(xué)”與“文學(xué)”分開，第二句話主要是說分工太細(xì)，使研究科學(xué)的人研究范圍窄，成為分工的奴隸。綜合起來，作者的是支持分工，但研究者應(yīng)該擴(kuò)大視聽、文理兼通。故C正確

【糾錯】A項是第一句的表述，片面排除；后半部分的主體是研究者，根據(jù)主體排除法，排除B、D項

22：單選題、

信息仿生學(xué)研究的是生物體中的信息接收、存儲、加工和利用，人的大腦是目前世界上最完美、最小巧的“信息處理機(jī)”，深入研究大腦思維與記憶的生理過程及其算法，研究神經(jīng)細(xì)胞的工作機(jī)理，我們就將有可能用大腦的工作原理和模擬元件去制造性能優(yōu)異的仿生計算機(jī)和自動控制裝置。對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（    ）。

A 信息仿生學(xué)研究人的大腦思維與記憶的生理過程及算法和神經(jīng)細(xì)胞的工作原理

B 信息仿生學(xué)研究人與動物的器官接收信息和信息的預(yù)加工系統(tǒng)

C 信息仿生學(xué)研究大腦的工作原理和模擬元件制造性能優(yōu)異的仿生計算機(jī)和自動控制裝置

D 信息仿生學(xué)研究大腦及人和動物的感覺器官和接收、存儲、加工和利用信息的原理去制造仿生裝置，如各種機(jī)械、儀器等

【答案】D

【解析】信息仿生學(xué)研究的對象是生物體中的信息接收、存儲、加工和利用，它包括兩部分，一部分是大腦、感覺器官等硬件，另一部分是硬件處理各種信息的原理，這是軟件。仿生計算機(jī)和自動控制裝置是在軟件和根據(jù)硬件特點制造出的“模擬元件”共同組合下產(chǎn)生的。故正確答案為D

【糾錯】A項概括的不全面，沒有說明信息仿生學(xué)的用途。B項中預(yù)加系統(tǒng)沒有提及，是無中生有項。C項曲解文意，不是工作原理和模擬元件制造性創(chuàng)造仿生計算機(jī)，因此排除

23：單選題、

當(dāng)年中國工農(nóng)紅軍贏得兩萬五千里長征的勝利，震驚世界，“震驚”不是殲敵之多，而主要是紅軍過雪山草地時那種在極度寒冷、饑餓、疲憊、缺氧和污濁的條件下的生存能力。許多國家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下，訓(xùn)練士兵的生存能力。這段話直接支持了這樣一種觀點，即（    ）。

A 吃苦能造就強(qiáng)人，能吃苦是強(qiáng)者的一種特征

B 苦中凝聚著人類頑強(qiáng)的生存能力

C 不要把吃苦當(dāng)作低能者的無奈生活

D 培養(yǎng)孩子和年輕一代人的吃苦精神，實在是關(guān)系國家發(fā)展與競爭的大計

【答案】B

【解析】這段話主要通過紅軍長征的讓世界震驚的經(jīng)歷以及其他國家訓(xùn)練士兵的事件來闡述苦與生存能力的關(guān)系，故B正確

24：單選題、

不論人們在主觀上承認(rèn)與否，在客觀的效果上，教育的努力最終在處于未來背景下的某一特定的社會階段中表現(xiàn)出來，也就是，                       ,教育總是要表現(xiàn)出一種為未來社會服務(wù)的職能。這段話中畫線處應(yīng)填上的最恰當(dāng)?shù)亩陶Z是（    ）。

A 有必要也應(yīng)當(dāng)

B 總能而且只可能

C 需要而且必然

D 有可能也一定會

【答案】C

【解析】從“也就是”可以知道它前面的話與它后面的話意思一致，可知橫線上所填應(yīng)為“總是要”的同義語，C正確