2022-07-08 09:23:15公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
“文章千古事,得失寸心知”,寫(xiě)文章是一件難事。在公務(wù)員筆試中,申論科目占據(jù)半壁江山,而作文作為申論科目壓軸大題,在申論科目中又幾乎占據(jù)半壁江山。盡管作文如此重要,卻鮮有人將精力重點(diǎn)投放在此處。于是,作文難,難作為,成為申論科目學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。
作文難寫(xiě),究其原因有兩個(gè):一是,個(gè)人積累不足,如無(wú)源之水、無(wú)根之木,難以成文;二是,不知所以然,不知寫(xiě)作要求,不知閱卷標(biāo)準(zhǔn),不明方向的寫(xiě)作只會(huì)茫然又茫然。因此,想要攻克公務(wù)員考試這座高山,就要腳踏實(shí)地,著眼于每個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié);而攻克作文這道難題,就要了解命題人眼中的作文,所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。
一、命題形式(以各省分級(jí)分類(lèi)真題為例)
試卷 | 題目 | 命題形式 |
2021年天津(市級(jí)綜合管理) | 四、“給定資料1”中多次提到“趕考”,請(qǐng)以“趕考”為主題,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇議論性文章。(40分) 要求:(1)觀點(diǎn)明確,見(jiàn)解深刻;(2)參考給定資料,但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰,語(yǔ)言流暢;(4)字?jǐn)?shù)在1000字左右。 |
話(huà)題類(lèi)作文 |
2021年天津(區(qū)縣) | 四、請(qǐng)深入理解給定資料4中的劃線(xiàn)句子“是故事者生于慮,成于務(wù),失于傲。不慮則不生,不務(wù)則不成,不傲則不失。”聯(lián)系實(shí)際,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇議論性文章。(40分) 要求:(1)觀點(diǎn)明確,見(jiàn)解深刻;(2)參考給定資料,但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰,語(yǔ)言流暢;(4)字?jǐn)?shù)在1000字左右。 |
句子理解類(lèi)作文(或稱(chēng)給出一個(gè)觀點(diǎn)類(lèi)作文) |
2021年天津(行政執(zhí)法) | 四、根據(jù)給定資料,請(qǐng)以“法治文化創(chuàng)新發(fā)展”為主題,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇議論性文章。(40分) 要求:(1)觀點(diǎn)明確,見(jiàn)解深刻;(2)給定資料僅供參考,不得抄襲;(3)思路清晰,語(yǔ)言流暢;(4)字?jǐn)?shù)在1000字左右。 |
話(huà)題類(lèi)作文 |
2021年河北(縣級(jí)) | 四、給定資料5中提到:“是故事者生于慮,成于務(wù),失于傲。不慮則不生,不務(wù)則不成,不傲則不失。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話(huà)的感悟,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文章。(40分) 要求:1.觀點(diǎn)明確,思路清晰,論證充分,表達(dá)有力;2.聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于給定資料;3.不少于1000字。 |
句子理解類(lèi)作文(或稱(chēng)給出一個(gè)觀點(diǎn)類(lèi)作文) |
2021年河北(鄉(xiāng)鎮(zhèn)) | 四、給定資料4中提到:“微光雖微,但可不斷點(diǎn)燃火種,火種匯聚終成烈焰之勢(shì)。”結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這兩句話(huà)的感悟,以“微光與烈焰”為話(huà)題,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文章。(40分) 要求:1.觀點(diǎn)明確,論證充分,思路清晰,表達(dá)流暢;2.聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于給定資料。3.字?jǐn)?shù)不少于1000字。 |
句子理解類(lèi)作文(或稱(chēng)給出一個(gè)觀點(diǎn)類(lèi)作文) |
通過(guò)各省真題發(fā)現(xiàn),近幾年命題人在文章寫(xiě)作題的命題上,考查形式多樣。尤其,喜歡給出一句話(huà)也即一個(gè)觀點(diǎn),讓考生結(jié)合自身對(duì)所給句子的理解,自選角度寫(xiě)一篇文章,這種命題形式,相較于直接給出題目、給出主題或話(huà)題,難度會(huì)更大,因?yàn)橐日_理解所給句子的內(nèi)涵,然后抓住相應(yīng)主題或話(huà)題,做到精準(zhǔn)審題立意。這類(lèi)命題形式能很好駕馭,其他命題形式就更容易了。
二、命題要求
命題人通過(guò)作文題目可以考查考生的綜合能力,最顯而易見(jiàn)的是文字寫(xiě)作能力。在寫(xiě)作文的時(shí)候,要求考生注意以下幾個(gè)方面:
(一)對(duì)論點(diǎn)的要求
符合題意:不跑題
思想深刻:常見(jiàn)表達(dá):思想深刻/有思想高度/見(jiàn)解深刻/立意高遠(yuǎn)
思想深刻是指對(duì)話(huà)題有本質(zhì)的認(rèn)識(shí),具體表現(xiàn)為能分析出社會(huì)現(xiàn)象的深層次原因,能夠?qū)Ω拍钸M(jìn)行高度的總結(jié)概括,能辯證看待事物間的關(guān)系。
(二)對(duì)論證的要求
內(nèi)容充實(shí):文章中既要有論點(diǎn),也要通過(guò)論據(jù)對(duì)其進(jìn)行論證。
聯(lián)系實(shí)際:不能僅僅局限于材料中的內(nèi)容,要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活。
(三)對(duì)結(jié)構(gòu)的要求
思路清晰、結(jié)構(gòu)完整
常見(jiàn)表達(dá):結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)/結(jié)構(gòu)清晰/思路清晰等
申論文章寫(xiě)作一般是議論文文體,其完整的結(jié)構(gòu)可以理解為“提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——得出結(jié)論”。
三、高分范文
【作答要求】
四、給定資料5中提到:“是故事者生于慮,成于務(wù),失于傲。不慮則不生,不務(wù)則不成,不傲則不失。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話(huà)的感悟,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文章。(40分)
要求:1.觀點(diǎn)明確,思路清晰,論證充分,表達(dá)有力;2.聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于給定資料;3.不少于1000字。
【高分范文】
事者生于慮,成于務(wù),失于傲
《管子·乘馬》言:“是故事者生于慮,成于務(wù),失于傲。不慮則不生,不務(wù)則不成,不傲則不失。”這句話(huà)的意思是說(shuō)干事業(yè)之心產(chǎn)生于謀慮,成功于努力,失敗于驕傲。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上也引用這一觀點(diǎn),他告誡與啟發(fā)我們?nèi)魏螘r(shí)候都要深謀遠(yuǎn)慮、戒驕戒躁、勤奮實(shí)干。
事者生于慮,就是要深謀遠(yuǎn)慮。不謀萬(wàn)世者,不足謀一時(shí);不謀全局者,不足謀一域。事者生于慮,也是始于慮、成于慮的。無(wú)論是個(gè)人學(xué)業(yè)、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)還是家國(guó)天下的興衰成敗都是如此!我國(guó)用短短幾十年的時(shí)間完成了西方幾百年的工業(yè)化的過(guò)程,取得了舉世矚目的成績(jī)!為什么能夠做到?因?yàn)槲覀兪冀K善于規(guī)劃、善于謀劃。最典型的就是中國(guó)特色的“五年規(guī)劃”。從一五到十三五,我們國(guó)家從一窮二白到基本富足再到全面小康,就是因?yàn)槲覀儾粩嗟卣驹谛碌钠瘘c(diǎn)上、結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況來(lái)謀劃未來(lái),才能使我們目標(biāo)明確、心無(wú)旁騖,才能取得今天的成績(jī)。正是有了這種謀劃,才有了方向、奮斗的目標(biāo)。
事者生于慮,但是成于務(wù)。務(wù)就是務(wù)實(shí)、勤奮實(shí)干。謀劃是起點(diǎn),但謀劃卻不是目標(biāo)的達(dá)成,任何成績(jī)都是干出來(lái)的。所以,在謀劃的基礎(chǔ)上還要勤奮實(shí)干,知行合一。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào):空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!他也用行動(dòng)詮釋了這簡(jiǎn)單而又樸素的道理。早在梁家河插隊(duì)時(shí)期,習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)辦鐵社、打壩淤地、打井灌溉,改變了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村面貌。國(guó)家的發(fā)展更離不開(kāi)每個(gè)人的實(shí)干。在科技領(lǐng)域,我們?nèi)〉幂d人航天、5G通訊、量子工程等領(lǐng)先世界的科技成就,這些成就的取得無(wú)一不是一代又一代科研人員在國(guó)家科技政策指引下勤奮實(shí)干的結(jié)果;在脫貧攻堅(jiān)方面,我們能夠如期實(shí)現(xiàn)全面脫貧的目標(biāo),創(chuàng)造人類(lèi)脫貧史上的奇跡,也是廣大基層扶貧干部和群眾在國(guó)家扶貧政策和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指引下實(shí)干、巧干的結(jié)果。無(wú)論國(guó)家和社會(huì)發(fā)展到什么地步,埋頭苦干、勤奮實(shí)干的精神與態(tài)度永遠(yuǎn)都不能丟。
事者生于慮、成于務(wù),更要注意失于傲!渡袝(shū)·大禹謨》言“滿(mǎn)招損,謙受益。”毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一個(gè)人只有謙虛,才會(huì)讓別人尊重;一個(gè)政黨、國(guó)家也只有謙虛才能進(jìn)步,無(wú)論取得多大成績(jī)都要戒驕戒躁。”2013年7月,習(xí)近平總書(shū)記在河北省調(diào)研時(shí)指出:“當(dāng)年黨中央離開(kāi)西柏坡時(shí),毛澤東同志說(shuō)是‘進(jìn)京趕考’。60多年過(guò)去了,我們?nèi)〉昧司薮筮M(jìn)步,中國(guó)人民站起來(lái)了,富起來(lái)了,但我們面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題依然嚴(yán)峻復(fù)雜,應(yīng)該說(shuō)黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束。”習(xí)近平總書(shū)記的談話(huà)所折射的都是在取得階段性重大成績(jī)面前謙虛、戒驕戒躁的態(tài)度。也正是我們黨和國(guó)家一直秉持著這種態(tài)度,加上深謀遠(yuǎn)慮與勤奮實(shí)干,才有今日之中國(guó),才能帶領(lǐng)我們從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
事者生于慮,成于務(wù),失于傲!“慮”“務(wù)”“傲”三種不同的態(tài)度對(duì)應(yīng)的卻是“生”“成”“失”三種不同的結(jié)果。無(wú)論是個(gè)人的得失或是家國(guó)的成敗都緊密相關(guān),應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記、慎思、篤行。