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2022國考面試熱點(diǎn)：“辦不成事”窗口

  來源: 河北分院  關(guān)鍵詞：國家公務(wù)員,面試熱點(diǎn)

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【背景事件】

當(dāng)前，我國服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)型已經(jīng)取得一定成果，但在群眾辦理業(yè)務(wù)時(shí)還會(huì)存在一些辦不好、辦不全的情況發(fā)生，針對(duì)于此，很多地方政務(wù)大廳中開始設(shè)立一個(gè)全新的窗口——“辦不成事”窗口，旨在給群眾解決疑難雜癥。

【試題模擬】

在我國服務(wù)型政府的進(jìn)程當(dāng)中，鷹潭市、北京市、南京市等多地政務(wù)服務(wù)大廳中出現(xiàn)了一個(gè)全新的窗口——“辦不成事”反映窗口。對(duì)此，你怎么看?

【參考解析】

一、闡述“辦不成事”窗口的背景

自2006年在黨的十六屆六中全會(huì)提出了“建設(shè)服務(wù)型政府,強(qiáng)化公共服務(wù)和社會(huì)管理職能”之后，我國各地政府都在努力進(jìn)行服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)型，為了加快轉(zhuǎn)型的進(jìn)程，多個(gè)地方政府在辦事大廳中增設(shè)了全新窗口——“辦不成事”窗口，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

二、分析“辦不成事”窗口的現(xiàn)實(shí)意義

(1)“辦不成事”反映窗口的設(shè)立可以更好的接受及傾聽辦事群眾的訴求，從而在群眾辦理業(yè)務(wù)時(shí)使之更為順暢，以使得我們的工作更貼心、更能提升群眾的幸福感與獲得感。

(2)“辦不成事”反映窗口的設(shè)立能夠讓我們收集更多群眾的意見與建議，從而讓我們工作人員及時(shí)了解到自己在為群眾辦理業(yè)務(wù)過程中的不足，以便更好的改進(jìn)我們的工作，提高辦事大廳里的辦事效率，節(jié)省群眾辦理業(yè)務(wù)時(shí)的時(shí)間。

(3) “辦不成事”反映窗口的設(shè)立能夠更好的提高群眾對(duì)辦事大廳的滿意程度，從而拉近了群眾和政府之間的關(guān)系，讓群眾感受到我們是真正的為群眾著想。

分析“辦不成事”窗口可能存在的問題

(1) “辦不成事”反映窗口在設(shè)立之后，有可能會(huì)引起群眾的誤解。部分群眾可能會(huì)認(rèn)為在該窗口當(dāng)中，所有的事物都能得到有效的解決，所以在自己辦理事物時(shí)就會(huì)跳過正常辦事流程而直接選擇“辦不成事”窗口中的工作人員，這無形之中也給該窗口中的工作人員增加了大量的工作負(fù)擔(dān)，使之不能以有效的精力為工作帶來更大的效益。

(2)“辦不成事”反映窗口在設(shè)立之后，若是管理不善有可能使之流于形式問題。因?yàn)樵谠摯翱谥�，肯定�?huì)有很多疑難雜癥的問題，要想解決好這些問題就必須得要進(jìn)行工作效率的提升以及工作的創(chuàng)新，這將是一個(gè)比正常辦事窗口更辛苦的窗口，所以遇到難事要是退縮的話，該窗口就有可能形成一個(gè)形式主義窗口，不能真正的起到政府建立該窗口時(shí)的用意。

(3) “辦不成事”反映窗口在設(shè)立之后，可能會(huì)由于群眾不知道它的存在而導(dǎo)致使用率并不高的問題。因?yàn)檫@一窗口是新設(shè)立的窗口，這就會(huì)出現(xiàn)很多群眾不知道這一窗口的存在，進(jìn)而使之使用率不高的情況發(fā)生。

如何更好的提高“辦不成事”窗口的辦事效率

(1) “辦不成事”反映窗口中的工作人員要提高自己的辦事效率。該窗口所面臨的群眾可能都會(huì)表現(xiàn)出較高的不滿情緒，所以要想提高我們的辦事效率，工作人員必須要端正自己的態(tài)度，以更親民、更溫和的態(tài)度解決群眾的。還要不斷的學(xué)習(xí)怎樣給群眾真正的辦理好業(yè)務(wù)，解決群眾的疑難雜癥問題，可以在工作之余的時(shí)間多想老同事學(xué)習(xí)工作技巧，從而提高自己的辦事效率。

(2)“辦不成事”反映窗口中的所有工作人員要不定期開展總結(jié)小會(huì)議。在給群眾辦理疑難雜癥的過程當(dāng)中，肯定會(huì)遇到一些較為經(jīng)典的問題，而這些問題要想解決好的話，可以集合更多人員的思路與方法，即可以不定期開展“頭腦風(fēng)暴”的總結(jié)與拓展會(huì)議，并在會(huì)議中對(duì)各種問題進(jìn)行分類、分析與匯總，從而提出更有效解決工作難題的方法。

(3) 政務(wù)辦事大廳要建立和健全“辦不成事”的有關(guān)制度。該窗口要想真正的發(fā)揮起自己的作用，就必須要有制度與工作條例的依托，所以，辦事大廳要形成一整套的“辦不成事”窗口中的投訴、整改以及反饋機(jī)制。

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編輯：華圖教育

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