2022年省考備考問題解讀之詞句理解

申論考試分為五大題型，綜合分析類題型中的詞句理解類在申論考試中一直考頻較高，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，指的是針對(duì)一個(gè)或幾個(gè)詞匯、短語(yǔ)或者句子，要求談?wù)劺斫�、全面解釋或者指出定義、含義，掌握好詞句理解題一定會(huì)讓申論作答更上一層樓。

真題再現(xiàn)

(一) 2021年國(guó)考地市級(jí)

【例】“給定資料 2”中說：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場(chǎng)戲，更重要的是要‘種戲’”。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料2”，談?wù)剬?duì)“種戲”的理解。(15分)

要求：分析全面，條理清晰。不超過 300字。

答案：

“種戲”是指在尊重戲曲的民間規(guī)律的前提下，利用各種手段來推廣普及、傳承和發(fā)展戲曲，“種戲”豐富了鄉(xiāng)村文化和鄉(xiāng)村生活。具體來說就是：

(1)政府出資，通過多種方式幫助鄉(xiāng)村戲曲發(fā)展，提高創(chuàng)作水平。

(2)利用民俗節(jié)日，開展演出。

(3)制定《鄉(xiāng)村演出節(jié)目單》、調(diào)查觀眾喜好。

(4)創(chuàng)新內(nèi)容、加入現(xiàn)代化元素、培養(yǎng)觀眾，普及戲曲知識(shí)。

(5)培育鄉(xiāng)村戲曲人才，反哺農(nóng)村。

(二) 2019年0420湖北省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷

【例】給定資料中提到 ,“40年來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在點(diǎn)滴的民生改善中，找到了生動(dòng)而深刻的注腳”，請(qǐng)根據(jù)“給定資料1”,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(25分)

要求：緊扣資料 ,分析透徹，條理清晰，不超過300字。

答案：

這句話的意思是指改革以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展使得群眾的生活在方方面面都得到提高，居民生活條件不斷改善，基本公共服務(wù)均等化程度不斷提高，人民獲得感、幸福感明顯增強(qiáng)。具體表現(xiàn)在：

1.圍繞土地改革，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)，不斷增加農(nóng)民獲得感;

2.醫(yī)改帶來的花錢少、報(bào)銷快、技術(shù)優(yōu)良、服務(wù)貼心滿足了居民養(yǎng)老、醫(yī)療需求;

3.日益完善的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和大病醫(yī)療保險(xiǎn)，讓老百姓得到了真真正正的實(shí)惠，并結(jié)合實(shí)際提供細(xì)致精準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù);

4.棚改政策解決了住房難題，提升了群眾生活的幸福感。

所以我們要不斷深入推進(jìn)改革的力度，為群眾創(chuàng)造更好的生活。

(三) 2020年0822安徽省A卷

【例】給定資料 3中提出，“企業(yè)家既要有仰望星空的格局與胸襟，也要有坐住板凳的定力和意志”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(20分)

要求：( 1)緊扣資料，全面準(zhǔn)確;(2)分析透徹，條理清晰;(3)不超過300字。

答案：

1.有仰望星空的格局與胸襟指的是：(1)懷揣著科技興國(guó)的夢(mèng)想;(2)承擔(dān)起拯救病患的責(zé)任，如公司贈(zèng)藥數(shù)量超過了銷售數(shù)量;(3)放棄了優(yōu)渥的生活條件、高額的薪水回國(guó)創(chuàng)業(yè);(4)樹立打造“醫(yī)藥夢(mèng)工場(chǎng)”和具有國(guó)際先進(jìn)水準(zhǔn)的生物醫(yī)藥專業(yè)眾創(chuàng)空間的高遠(yuǎn)目標(biāo)。

2.坐住板凳的定力和意志指的是：(1)敢于直面困難，投身新產(chǎn)品研發(fā)時(shí)間長(zhǎng)、投入大、失敗風(fēng)險(xiǎn)高的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè);(2)不斷解決各種技術(shù)、資金難題;(3)堅(jiān)持自主研發(fā)，做創(chuàng)新藥，獲得國(guó)家和國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可;(4)奮勇開拓國(guó)際市場(chǎng)，與國(guó)際知名藥企合作。

3.這句話告訴我們企業(yè)發(fā)展在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的同時(shí)也要扎實(shí)肯干，堅(jiān)持不懈。

(四) 2018年0421聯(lián)考

【例】根據(jù)“給定資料 2”,談?wù)勀銓?duì)劃線部分“各個(gè)地方的人才引進(jìn)工作，必須要‘錯(cuò)位’又‘對(duì)位’”的理解。(20分)

要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，有條理，字?jǐn)?shù)不超過 200字。

答案：

1.“錯(cuò)位”是指人才引進(jìn)工作不能千篇一律，不能照抄照搬其他城市的模式，要根據(jù)各城市間的地理、經(jīng)濟(jì)、人才需求結(jié)構(gòu)不同，實(shí)施不同的人才政策、避免同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng);

2.“對(duì)位”是指人才引進(jìn)工作要立足地方特色，尊重城市的發(fā)展規(guī)律，明確角色定位，采用合理的人才路線，加強(qiáng)人才生態(tài)建設(shè)，合理使用現(xiàn)有人才，注重發(fā)掘本土人才;

3.總的來說，就是在人才引進(jìn)工作中，應(yīng)該各就其位，按需引才。

(五) 2014年國(guó)考副省級(jí)

【例】談?wù)?ldquo;預(yù)先失敗”這一概念在“給定資料 4”中的含義。(10分)

要求：全面、準(zhǔn)確，不超過 200字。

答案：

指不自信的心理感受，實(shí)質(zhì)是心理亞健康的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為對(duì)自己判斷不準(zhǔn)確不自信，過分依賴所謂的專家指導(dǎo)系統(tǒng)。例如：養(yǎng)生熱、選秀熱等跟風(fēng)現(xiàn)象都是預(yù)先失敗的表現(xiàn)。

三、題目分析

這五個(gè)題目涵蓋了對(duì)詞和句子的理解，具有代表性。詞句理解題的作答內(nèi)容包括表層含義和深層含義，表層含義指的是是什么層面(解釋句子和詞的概念、定義或含義;所反映問題或事實(shí)的表現(xiàn))，深層含義指的是為什么、怎么辦、總結(jié)層面(對(duì)句子的整體含義做總結(jié);詞或句子反映問題背后的影響原因或?qū)Σ叩?句子觀點(diǎn)背后的意圖)。前四題設(shè)問是“談?wù)?hellip;…理解”，作答內(nèi)容上要呈現(xiàn)表層含義和深層含義;第五題設(shè)問是“談?wù)?hellip;…含義”，作答內(nèi)容上只需要呈現(xiàn)表層含義。在考試中，“談?wù)?hellip;…含義”這種問法比較少見，常考的問法還是“談?wù)?hellip;…理解”。

我們重點(diǎn)討論“談?wù)?hellip;…理解”這種設(shè)問，以第一題為例，談?wù)剬?duì)“種戲”的理解。根據(jù)材料，先指出“種戲”的表層意思，即“種戲”的概念：“種戲”是指在尊重戲曲的民間規(guī)律的前提下，利用各種手段來推廣普及、傳承和發(fā)展戲曲。然后，找出“種戲”的深層意思，即“各種手段”的具體表現(xiàn)：( 1)政府出資，通過多種方式幫助鄉(xiāng)村戲曲發(fā)展，提高創(chuàng)作水平。(2)利用民俗節(jié)日，開展演出。(3)制定《鄉(xiāng)村演出節(jié)目單》、調(diào)查觀眾喜好。(4)創(chuàng)新內(nèi)容、加入現(xiàn)代化元素、培養(yǎng)觀眾，普及戲曲知識(shí)。(5)培育鄉(xiāng)村戲曲人才，反哺農(nóng)村。對(duì)深層意思的要點(diǎn)的尋找 ，具體要看材料給了哪些要素。

四、規(guī)律總結(jié)

對(duì)于詞句理解題，我們需要掌握如下規(guī)律： 1.審題時(shí)看設(shè)問方式是“談?wù)?hellip;…含義、意思”還是“全面解釋、談?wù)?hellip;…理解”，若是前者作答內(nèi)容只寫表層含義，后者需寫表層和深層含義。2.深層含義具體依據(jù)材料所給的要素，不一定為什么和怎么辦都具備，給什么寫什么。3. 審題時(shí)審清楚理解對(duì)象是詞還是句子：若是理解詞，答案形式是總分結(jié)構(gòu);若是理解句子，答案形式分總、總分、總分總都有可能。4.理解句子時(shí)，若句子中有難以理解的詞語(yǔ)且內(nèi)涵豐富，需要拆句成詞、分別解釋，答案形式一般呈現(xiàn)分總;若句子本身意思好理解，則答案形式呈現(xiàn)總分或者總分總。

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