來(lái)源: 山西分院2022-02-08 10:34
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【背景事件】
2021年1月7日,教育部印發(fā)通知部署各地教育部門認(rèn)真做好寒假期間“雙減”工作。通知要求,要嚴(yán)格執(zhí)行日常巡查,嚴(yán)防義務(wù)教育階段線下學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開班、面向3至6歲學(xué)齡前兒童的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開展線下學(xué)科類(含外語(yǔ))培訓(xùn)、非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“素質(zhì)拓展”“思維訓(xùn)練”等名義超范圍開展學(xué)科類培訓(xùn)等問(wèn)題發(fā)生。
【提出觀點(diǎn)】
該通知深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,鞏固“雙減”政策承諾成果,防止課外培訓(xùn)卷土重來(lái),保證廣大中小學(xué)生開心過(guò)寒假、愉快過(guò)長(zhǎng)假、輕松過(guò)長(zhǎng)假。網(wǎng)友從中看到黨和國(guó)家國(guó)家對(duì)教育公益事業(yè)的堅(jiān)守,對(duì)教育觀念的糾偏,促進(jìn)教育公平化,也可感受到對(duì)于中小學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷,有利于樹立良好的政府形象。
【綜合分析】
1、減輕學(xué)生壓力。加強(qiáng)學(xué)校教育,提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化作業(yè)布置,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展。
2、減少學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu);A(chǔ)教育不是生意,是國(guó)家提供的公共產(chǎn)品,不能讓資本肆意橫行,“雙減”讓教育的“公益屬性”更加明確,成為“良心的事業(yè)”,讓教育更加公平,嚴(yán)禁資本運(yùn)作,從學(xué)生和家長(zhǎng)中牟取暴利,減輕了家庭的支出,降低了教育負(fù)擔(dān)。
3、調(diào)整教育理念。應(yīng)試教育理念根深蒂固,造成教育理念的偏差,如“孩子要贏在起跑線上”“多做題多學(xué)習(xí)”。“雙減”政策的出臺(tái),從政策層面規(guī)定教育的本質(zhì)是立德樹人,要走出“功利化”的教育困境,恢復(fù)和重建良好的教育生態(tài)。
【提出對(duì)策】
1、注重日常教育:
(1)調(diào)整中小學(xué)的教育活動(dòng)結(jié)構(gòu),減少大量單調(diào)、重復(fù)、低效的知識(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教育。
(2)作業(yè)設(shè)計(jì)要個(gè)性化,因材施教,針對(duì)學(xué)生的不足,布置彈性、個(gè)性化作業(yè),避免“以量取勝”的問(wèn)題。
(3)深入推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革,破除唯學(xué)歷、唯升學(xué)、唯分?jǐn)?shù)論。
(4)各地要做好學(xué)生假期安排,嚴(yán)格控制寒假書面作業(yè)總量,引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)生活。充分利用博物館等各類校外活動(dòng)場(chǎng)所,組織開展豐富多彩的寒假活動(dòng),讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
2、打擊違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu):
(1)嚴(yán)查隱形變異行為。嚴(yán)厲打擊以“家政服務(wù)”“住家教師”“眾籌私教”“思維訓(xùn)練”“直播變錄播”“游學(xué)”“夏令營(yíng)”等名義進(jìn)行變相違規(guī)培訓(xùn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)巡查,群眾監(jiān)督等方式,多途徑監(jiān)督舉報(bào)。
(2)加大處罰力度。對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)培訓(xùn)行為嚴(yán)懲重罰,責(zé)令停辦,取消辦學(xué)資質(zhì),將其納入黑白名單,讓違規(guī)者“一處失信,處處受限”。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒觀念。以往“拔苗助長(zhǎng)”的教育讓孩子苦不堪言,家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,給孩子提供更加寬松舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭教育要優(yōu)質(zhì)、有效、快樂(lè)、輕松。
【思維導(dǎo)圖】